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小班主题活动教案:夏天教案(附教学反思)

日期:2019-02-27来源:幼儿园学习网

小班主题活动夏天教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动流程,活动反思等内容,通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化,初步知道夏天到了,了解夏天的特征,萌发幼儿对大自然的热爱之情,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看夏天教案吧。

  活动目标
  1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化,初步知道夏天到了。
  2、了解夏天的特征,萌发幼儿对大自然的热爱之情。
  3、体验明显的季节特征。
  4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。
  5、加强幼儿的安全意识。

  活动准备
  活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化
  散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。

  活动流程
  谈话活动----欣赏图片----布置墙面
  活动实施要点
  (一)谈话活动:
  A、 前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化?
  B、 幼儿大胆地说说自己看到的事情。

  (二)欣赏图片
  1:夏天来了。哪些小动物出现了
  2、河里有什么花
  3、看看我们的穿着,有什么变化吗?——夏天到了,天气变热了,小朋友们穿上了薄衣裳。
  4、与幼儿一起进行总结(可以用小朋友的语言来创编)
  ——夏天到了、天气热了
  ——蝉儿叫了了、荷花开了
  ——小朋友们换上了薄衣裳

  (三)布置墙面:涂色,共同布置
  延伸活动:
  引导
  幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化,(如吃冷饮、开空调)感受大自然的变化。

  活动反思
  在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少,分不清季节和季节的特征,对夏天的景物了解不多,如:不知道蝉,也从没见过,但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的观察很仔细,知道他们到夏天都有些什么变化了,我想知识需要积累,尤其是对小班幼儿,如果在主题结束时再进行一次类似总结性的这样活动,效果一定会更佳。

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