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中班健康活动教案:喝水教案(附教学反思)

日期:2019-02-28来源:幼儿园学习网

中班健康活动喝水教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,知道喝白开水的好处,了解到白开水最容易解渴,知道何时该喝水、如何喝水,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看喝水教案吧。

  活动目标:     
  1、知道喝白开水的好处,了解到白开水最容易解渴。
  2、知道何时该喝水、如何喝水。
  3、愿意在口渴时主动饮用白开水。
  4、养成主动喝水的习惯。
  5、了解健康的小常识。

  活动准备:
  1、在上课前让幼儿了解喝水的好处
  2、歌曲《健康歌》
  3、奖励卡片小水滴
  4、"今天你喝水没有"的记录表

  活动过程:
  一、感知讨论,了解水对身体生长的重要作用。
  1、通过回忆激活已有体验,感受口渴后喝水带来的舒适。
  2、通过课前收集和讨论知道水好处,激发幼儿主动喝水欲望。

  二、知道白开水对身体最好。
  1、教师讲述故事《小猪嘟嘟》,幼儿欣赏。
  2、讲述完故事后教师提出问题。

  三、知道什么时候该喝水、如何喝水。
  1、让小朋友自己想想有哪些时候该喝水。
  2、教师情景表演。
  3、加深要主动喝水的欲望。

  活动反思:
  我爱喝水这个活动是很接近生活的一节课,在本次的集体生活当中,我先让幼儿知道了解,引导幼儿知道,天气很热,很容易出汗,那就要及时的补充水分,就是要多喝开水。虽然课是告一段落了,但是像有些情况还是不能避免的,幼儿对这种单纯性的谈话活动,本身就缺少兴趣,不能让幼儿有些就是根本就不来听老师的,希望西祠能想出好的对策,避免这种情况发生。

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