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中班主题活动教案:动物教案

日期:2019-03-04来源:幼儿园学习网

中班主题活动动物教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程等内容,在变戏法的游戏活动中,幼儿尝试用图形拼贴各种常见的动物,并初步学习统计图形的数量,幼儿进一步感受、表现动物的外貌特征,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看动物教案吧。

  设计意图:
  幼儿园素质教育活动组织幼儿去上海动物园,孩子们玩得很尽兴。回园后,动物成了大家平时谈论最多的话题。讨论也带来了许多孩子们发现的问题。如:为什么猩猩长得和人很像?为什么长颈鹿的脖子会那么长?大象跑步快吗?……于是我们组织了“我喜欢的动物”这个活动,让孩子区探索自己喜欢的动物,再介绍给大家,吸引其他的幼儿也喜欢自己的动物。让孩子知道每一个动物都非常可爱,我们要爱护所有的动物。主题探索中有“你问我答”的活动,让孩子自己提问题,让知道答案的幼儿帮助解决问题,充分利用生生互动,使个别孩子本身的经验成为所有孩子的经验,在活动中孩子也体会到了成功的快乐,树立了自信心,还自发带来了有关动物的照片、图片、碟片、文字介绍等,共同布置在教室的墙面上。本次活动是教师预设的一个活动,我们中班小朋友对图形认识感兴趣,有几个小朋友还尝试用图形贴动物,我就设想让幼儿了解动物的主要特征上,通过图形粘贴成动物,一方面发挥幼儿的想象力,另一方面结合数的内容让孩子自己来讨论图形的种类与数量,并初步学习对图形的统计。

  活动目标:
  1、在变戏法的游戏活动中,幼儿尝试用图形拼贴各种常见的动物,并初步学习统计图形的数量。
  2、幼儿进一步感受、表现动物的外貌特征。
  3、喜爱动物,学习有目的地观察和比较各种动物的特征和习性。
  4、有初步的保护自然和爱护动物的意识。
  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:
  三角形、正方形、圆形、梯形、椭圆行等图形若干、纸、笔、浆糊。

  活动过程:
  (一)、已有经验迁移,引发兴趣1、图形宝宝要来变戏法,变成一只只可爱的小动物,想一想,可以变出什么小动物?2、幼儿相互讨论。

  (二)、幼儿拼图,师个别指导。提示:大胆想象,拼贴不一样的动物。

  (三)、探讨交流
  1、说说贴了一个什么动物,用了那些图形?
  2、数数每一种图形用了几个?
  3、想想用什么办法既可以记得快又不容易忘记?幼儿个别操作、演示。
  4、全体幼儿统计图形,师个别指导。
  5、幼儿之间相互作检查。

  (四)、延伸活动组织幼儿讨论那一种统计办法最合适。

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