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小班主题活动教案:可爱的小兔教案(附教学反思)

日期:2019-03-14来源:幼儿园学习网

小班主题活动可爱的小兔教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,观察、了解小兔的外形特征,尝试模仿小兔跳,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看可爱的小兔教案吧。

  活动目标:
  1、观察、了解小兔的外形特征。
  2、尝试模仿小兔跳。
  3、体会亲近小动物的情感。
  4、培养幼儿敏锐的观察能力。
  5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

  活动准备:
  小兔一只,小白兔、小灰兔、小黑兔图片各一张,青菜、胡萝卜若干。
  音乐《小兔跳》,播放器。
  亲子手册《主题活动·小兔挂饰。

  活动过程:
  1、认识小兔。
  (1)以有个"小客人"要来班级做客为话题,引导幼儿猜猜:眼睛红红的、耳朵长长、尾巴短短、长着三瓣嘴的小动物是什么?
  (2)出示小白兔图片,引导幼儿观察小兔的外形特征,借助看一看、摸一摸等方式进一步感知小兔的眼睛、耳朵、皮毛和尾巴,了解小兔的外形特征。
  (3)提问:小兔是什么样子的?小兔的毛都是白色的吗?
  (4)依次出示小灰兔、小黑兔图片,引导幼儿观察,感知各种兔子的基本特征。
  (5)小结:兔子是一种很温顺的动物,它们都有长长的耳朵和短短的尾巴和三瓣嘴,兔子身上的皮毛不全是白色的,还有灰色和黑色的。
  2、喂兔子。
  (1)提问:小兔子最喜欢吃什么?
  (2)鼓励幼儿选择青菜、胡萝卜等给小兔子喂食,看看小兔子爱吃什么?吃东西时嘴巴是怎样动的?
  (3)小结:小兔子最爱吃胡萝卜、青菜等食物,小兔子是我们的好朋友,我们要关心爱护小兔子。
  3、学学小兔。
  (1)引导幼儿观察:小兔子是怎么走路的?
  (2)提出大家都来模仿小兔蹦跳走路的建议,引导幼儿边学念儿歌"小兔这兔真可爱,长长耳朵竖起来,短短尾巴摇摇摆,蹦蹦跳跳真可爱",边做相应的蹦跳动作。
  (3)播放《小兔跳》音乐,引导幼儿学习"小兔跳"。

  活动延伸:
  1、将小兔饲养在自然角中,让幼儿喂养一段时间,激发幼儿爱小动物的情感。
  2、欣赏故事《小兔乖乖》,并指导幼儿进行表演。
  3、请幼儿阅读亲子手册《小兔挂饰》,与幼儿一起做做、说说。

  活动反思:
  现在的大多数独生子女,周围有许多的大人围着他们团团转,倍受宠爱和溺爱,智力水平和口语表达都比以往的孩子强,但品德行为习惯却令人担忧。许多幼儿形成自私、霸道的不良性格,而主动关心、帮助别人的意识却很淡薄。虽然小班孩子的情感是非常脆弱的,但同时也是非常容易构建的。因此,根据小班幼儿的年龄特征,我想结合幼儿喜欢的"可爱的小兔子",让幼儿在和小兔玩耍的过程中,始终融入了教师和孩子的感情因素,如轻轻抱、喂食等。这种环境的营造,拉近了人与自然的距离,产生一种亲和力,所以不需要刻意地提到该如何保护它们,幼儿潜移默化中已真正转化为自身的行为。在活动中,幼儿对小兔子的关爱已经自然而然地在脑海里扎了根;促使幼儿的情感进一步获得升华。从而使主题探索活动一步步向纵深发展。

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