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大班社会活动教案:过大年教案

日期:2019-03-22来源:幼儿园学习网

大班社会活动过大年教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等内容,知道春节是我国重要的节日,了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人待物的礼仪,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,快来看看过大年教案吧。

大班社会活动教案:过大年教案


  活动目标:
  1.知道春节是我国重要的节日。
  2.了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人待物的礼仪。
  3.参加一些有意义的新年活动,感受春节的热闹气氛。
  4.体验与同伴集体过节日的快乐。
  5.运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感。

  活动准备:
  1.教师和幼儿共同收集各种春联、年画、门贴和红包。
  2.有关各地过春节的风俗的图片。
  3.幼儿用书:《过大年》

  活动过程:
  (一)引导幼儿交流自己在寒假过年的情景。
  1.教师:过年就是春节,今年春节是几月几日?你是在哪里过年?和谁在一起?过年时都做了哪些事?
  幼儿分组交流。
  2.集体交流,教师总结。
  教师:过年时,一家人要团聚在一起吃年夜饭,看春节联欢晚会;大家会放烟花、爆竹庆祝;还要给亲戚、朋友拜年,祝他们新年快乐。

  (二)幼儿听故事,了解过年的风俗习惯。
  1.教师引导幼儿看幼儿用书。
  教师:你们知道过年的来历吗?我们一起来听一个关于"年"的故事。
  2.教师:老人用什么方法赶走了怪兽?怪兽被赶走后,人们是用什么方式过春节的?
  3.出示图片,引导幼儿了解各地过春节的风俗。
  教师:为什么人们把"福"字倒着贴,年夜饭上一定要有鱼?
  4.教师小结:中国人过年有着各种各样的方式,大家在祥和的气氛中迎接新春,互相祝福。

  (三)欣赏各种春节用品。
  1.教师:这里有大家收集的各种春联、年画等,我们来看看,你有什么发现?
  幼儿欣赏、讨论、交流。
  2.幼儿交流自己的发现。
  3.教师小结:过年时人们喜欢张贴红色的春联、门贴、年画,喜气洋洋过新年!

  (四)引导幼儿构想明年过年的情景。
  1.教师:今天我们了解了许多有关过年的事情,明年你准备怎么过年呢?
  2.引导幼儿用绘画表现自己的设想。

  活动延伸:
  让幼儿把自己的设想用绘画表现出来,并举办主题画展,邀请其他班级的活动前来参观。

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