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大班健康活动教案:我们的心脏教案(附教学反思)

日期:2019-04-08来源:幼儿园学习网

大班健康活动我们的心脏教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,让幼儿知道心脏是人体的重要器官,初步了解心脏的位置和功能,培养幼儿自我保护的能力,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看我们的心脏教案吧。

  活动设计背景
  在幼儿的午睡过程中,发现有部分孩子老爱趴着睡觉,通过此课,希望能培养幼儿正确的睡眠姿势,培养幼儿的自我保护能力。

  活动目标
  1让幼儿知道心脏是人体的重要器官,初步了解心脏的位置和功能。
  2培养幼儿自我保护的能力。
  3初步了解健康的小常识。
  4初步了解预防疾病的方法。
  5了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

  教学重点、难点
  知道怎样保护我们的心脏

  活动准备
  心脏图片 心脏模型

  活动过程
  1‘听一听,让幼儿的耳朵贴在旁边幼儿的胸口上,互相倾听心跳的声音。
  2出示挂图和模型,看一看,心脏在人身体的什么位置,说一说心脏的形状,并帮助幼儿指出心脏的位置。
  3让幼儿了解心脏有什么功能。心脏日夜不停的跳动,将血液送到全身的各个地方,使身体得到营养物质和氧气,保证身体健康。
  4发现运动后的心脏:带领幼儿到户外跑两分钟回到教室,让幼儿相互听听心脏的跳动,
  5,分组讨论,怎样保护我们的心脏?并请各组代表发言。
  6结束活动:引导幼儿说出:锻炼身体能使心脏健康,但不能长时间作剧烈运动,否则会使心脏疲劳,发烧和害怕时,心脏会加快,发烧时要及时治疗,平时多呼吸新鲜空气,睡觉时不能趴着睡,以免压迫心脏。培养幼儿正确的睡眠姿势。
  活动延伸:提供听诊器,让幼儿相互听听心跳的声音。选择易懂的碟片让幼儿观看。

  教学反思
  优点:1活动思路较详细,清晰。
  2在本节课中,大部分幼儿的掌握情况较好,课堂气氛很活跃,幼儿的兴趣很浓,整个活动进行较流畅。
  3给幼儿提供了分组讨论,思考的空间,让幼儿学会通过思考,从中找到答案
  4从中培养幼儿正确的睡眠姿势,培养幼儿自我保护的能力。
  缺点:在活动准备上,能更加多样化,能运用多媒体更加形象的吸引幼儿。

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