当前位置:首页 > 大班教案 > 大班音乐教案

大班音乐活动教案:娃哈哈教案(附教学反思)

日期:2019-04-11来源:幼儿园学习网

大班音乐活动娃哈哈教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,价值分析与调整反思等内容,引导幼儿认真观察、大胆尝试,能初步跳整个舞蹈,节奏正确,激发幼儿探索兴趣,培养孩子的自学能力并能体验到成功的喜悦,适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看娃哈哈教案吧。

大班音乐活动教案:娃哈哈教案(附教学反思)


  活动目标:
  1、引导幼儿认真观察、大胆尝试,能初步跳整个舞蹈,节奏正确。
  2、激发幼儿探索兴趣,培养孩子的自学能力并能体验到成功的喜悦。
  3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备:
  音乐磁带

  活动过程:
  一、复习歌曲
  1、小朋友我们已经学习过娃哈哈了,先跟着音乐演唱一次。
  2、我们唱的时候要用好听自然的声音,表达出自己的情绪。
  3、老师今天还带来了一个舞蹈,我们一起来看看。

  二、教师示范舞蹈
  1、刚才老师跳了娃哈哈的舞蹈,你们看了以后有什么感觉呢?
  2、老师在跳的时候用到了一个步伐有谁知道?
  3、娃哈哈的舞蹈老师用了一个垫步,我们一起来学学这个垫步好吗?

  三、幼儿学习舞蹈
  1、刚才小朋友已经看到老师跳的舞蹈了,请你们找个空地方我们一起来学一学。
  2、我们用慢动作来学习这些动作,手边转脚边垫看看行不行?
  3、现在找一个好朋友去练习一下简单的步伐和手部动作。
  4、小朋友本领真大,已经学会一点了,我们跟着音乐试试看。
  5、小朋友跳的时候跟上表情就更加完美了,我请几个小朋友来表演一下。
  6、大家跟着老师一起跳一遍,做慢动作看看能不能跟上节奏?
  7、原来跳舞是那么快乐的事情,小朋友跳的也不错。

  四、幼儿完整舞蹈
  1、小朋友真厉害,现在跟着音乐完整来一次。
  2、你如果还不会就找一个会的好朋友来教教你,慢慢的做动作。
  3、最后我们和老师一起再来舞动一次。

  价值分析与调整反思:
  价值分析:通过歌曲的再现,勾起幼儿的回忆,让幼儿能在熟悉的情况下进行活动。
  观察与调整:
  幼儿们对旋律还是很熟悉的,但两段不一样的歌词就记得不是很清楚了,在回顾了两遍之后,大多能正确唱出歌词了。
  价值分析:教师来示范舞蹈让幼儿更加直观的看到动作,也能调动幼儿的兴趣。
  观察与调整:
  我边放磁带边示范动作,几个幼儿已经开始忍不住边看边做起动作了,歌曲的节奏感很强,所以看我示范一遍之后,幼儿就能跟着老师边唱边做舞蹈动作了。
  价值分析:幼儿学习舞蹈是最重要的一个环节,通过老师的讲解和与同伴的切磋来学习舞蹈。
  观察与调整:
  我请幼儿们围成圈,练习踏点布,主要是两脚微微交叉,前面的脚完全着地,后面的脚用脚尖点。几个妹妹宝宝做的有模有样的,弟弟宝宝美感稍有欠缺。
  价值分析:幼儿完整表演舞蹈可以让老师检查幼儿的学习情况,以便及时更进。
  观察与调整:
  今天学下来,单单做手上的动作没有问题,配上脚的踏点步,就会有点手忙脚乱了,个别幼儿的踏点步不标准,还需要纠正。

关于幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【幼儿园学习网】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号-3