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中班欢欢喜喜母亲节教案反思

日期:2019-04-23来源:幼儿园学习网

中班欢欢喜喜母亲节教案反思主要包含了活动目标,活动准备,延伸互动,教学反思等内容,准备并参加母亲节庆祝活动,感受温馨的节日氛围,适合幼儿园老师们上中班活动课,快来看看欢欢喜喜母亲节教案吧。

  活动目标
  1.准备并参加母亲节庆祝活动,感受温馨的节日氛围。
  2.为妈妈送上充满浓浓爱意的"亲亲妈妈爱心盒",加深母子亲情。
  3.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
  4.体验明显的季节特征。
  5.感受到节日的快乐。

  活动准备
  1、"亲亲妈妈爱心盒"。
  2、制作并张贴大海报;制作邀请函邀请妈妈参与活动,讲清时间和地点。
  3、布置活动场地:
  (1)制作背景画面--欢欢喜喜母亲节。
  (2)座位安排:内圈为小椅子,外圈为大椅子,母子一一对应入座。
  (3)准备茶水、点心、纸巾、幕布、手印画材料等。
  4、人员分工:迎宾员、招待员、主持人。迎宾员佩戴绶带,招待员戴工作帽,主持人简单化妆。
  5、音响设备,抒情音乐的录音带。
  活动过程:
  1、迎接妈妈。
  由迎宾员引领妈妈们入座。主持人:我们是世界上最幸福的孩子,因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出,在妈妈的呵护下快乐成长。现在,我们已是大班的孩子了。今天在母亲节这个特殊的日子里,让我们好好地为我们的妈妈服务吧。
  (请幼儿端上准备好的饮料、点心让妈妈们品尝,并与妈妈们自由交谈。
  2、演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》。
  主持人:今天是一个不寻常的日子.是妈妈们的节目,让我们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲《不再麻烦好妈妈》。(集体唱。
  3、亲子游戏。
  主持人:下面我们来做几个游戏。请老师来介绍游戏规则。
  游戏一:宝宝的呼唤师:请所有的妈妈上来,背对着犬家。老师任意摸一位小宝宝的头,这个小宝宝就叫两声"妈妈".如果妈妈听出来是自己宝宝的叫声.就请举起手来。
  游戏二:妈妈的手师:刚才妈妈听了宝宝的声音.都能猜出谁是自己的宝宝。现在,请宝宝来找找自己妈蚂的手。请妈妈站在幕布后,将手伸在幕布外面。小朋友上来仔细观察,找一找哪双手是自己妈妈的。等所有的人找到以后,主持人会将幕布拉开.小朋友看看是否找对了。(游戏分批进行。
  4、亲子制作:大手牵小手。
  妈妈和孩子先后在纸上印上手印.使其部分重叠,然后沿轮廓剪下手印,制成"大手牵小手",写上"某某和妈妈"。
  5、给妈妈献爱心。
  主持人:为了迎接母亲节的到来,我们小朋友一直在想办法为妈妈准备节日礼物。这是一份非常有意义的礼物,我们给它取了一个好听的名字叫"亲亲妈妈爱心盒"。现在请大家将礼物送给妈妈吧。
  (音乐响起,孩子们给妈妈送上"亲亲妈妈爱心盒",并与妈妈相拥着观看盒中的礼物,享受爱的快乐。)6.集体朗诵。全班幼儿一起朗诵创编的儿歌《妈妈,我爱你》(在静静的夜晚,我依偎在你身旁。/亲爱的妈妈,你叫我快快长大。/你说花儿开了,草儿绿了,外面的世界真美好。/我说:来了,来了,我是你的小宝贝。/妈妈的怀里最温暖./你把爱全给了我.把世界全给了我,/让我大声地说:"妈妈.我爱你!")。

  延伸活动
  1、全体妈妈和全体幼儿合影。
  2、孩子和自己的妈蚂合影。

教学反思
小朋友们,通过这次主题活动,希望大家学会感谢妈妈、关爱妈妈,体会妈妈养育自己的艰辛,为妈妈做一些力所能及的事情。最后,祝福天下所有的母亲健康快乐,也祝福天下所有的家庭幸福美满。

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