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中班数学活动教案:许多树叶在一起教案(附教学反思)

日期:2019-05-10来源:幼儿园学习网

中班数学活动许多树叶在一起教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,让幼儿学会点数8以内的数。感受音乐中树叶飘零的情景,培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力,适合幼儿园老师们上中班数学活动课,快来看看许多树叶在一起教案吧。

中班数学活动教案:许多树叶在一起教案(附教学反思)


  活动设计背景
  孩子们到户外去观察,并捡拾了许多树叶,他们对树叶的兴趣很浓。由此,生成了这样一个由孩子们扮演小树叶。

  活动目标
  1. 让幼儿学会点数8以内的数。感受音乐中树叶飘零的情景。
  2. 培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
  3. 培养幼儿比较和判断的能力。
  4. 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
  5. 发展幼儿逻辑思维能力。

  教学重点、难点
  教学重点:学唱歌曲《树叶》,感受音乐中树叶飘零的情景。
  教学难点:能点数8以内的数并能说出总数。

  活动准备
  1. 歌曲《树叶》
  2.绳子,见到,胶水等。

  活动过程
  一,开始部分:手指操活跃课前气氛,谈话导入内容。

  二. 基础部分:
  1.学唱歌曲《树叶》。
  2.幼儿操作手工《树叶拼画》,沿着轮廓线撕下一片树叶卡,将一根绳子的2头粘在树叶卡背后,制成树叶挂饰。
  3.幼儿带上树叶挂饰,装扮成“小树叶”教师播放歌曲《树叶》,“小树叶”欣赏歌曲,说说自己听到了什么。
  4.教师再一次播放歌曲,教师和幼儿一起轻声哼唱,边唱边打节奏。
  师:秋天来了,树叶纷纷落下来,许多树叶碰到一起,他们会说什么,做什么呢?(每片“小树叶”找一个伴,对小伙伴说一句话或者两片“小树叶”一起做件事。
  5.游戏:《许多树叶在一起》
  (1)播放歌曲《树叶》,教师将“树叶”四散在场地上,让幼儿边唱歌边自由做出树叶飘落的动作。
  (2)歌曲结束时,教师说:“几片树叶在一起(8以内的数字),幼儿就几个人围在一起,待幼儿都站定后,教师挑选幼儿轮流进行点数,说一说这一圈有几片”树叶“围在一起,围得对不对。

  三.结束:

  教学反思
  本节课气氛很活跃,但是没有掌握好全部幼儿的认知能力,导致有些小孩能理解本节课内容,有些小孩没能更好的掌握8以内的点数,游戏过于单一,应增加点难度,例如:教师可以敲击鼓,敲几下就代表几片树叶在一起,也可以请其他幼儿来发令,这样更能激发幼儿的学习兴趣。

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