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幼儿园大班教育随笔《让幼儿掌握安全知识的重要性》

日期:2022-05-13来源:幼儿园学习网

这是幼儿园大班教育随笔《让幼儿掌握安全知识的重要性》,是优秀的大班教育随笔文章,供老师家长们参考学习。

幼儿园大班教育随笔《让幼儿掌握安全知识的重要性》

1、幼儿园大班教育随笔《让幼儿掌握安全知识的重要性》

  安全很重要,如何让孩子掌握基本的安全知识。

  对于幼儿园中、大班孩子和小学生,完全可以把一些安全知识教给他们:家用电器的使用和安全注意事项;煤气炉具的安全使用;化学物品,药品的标识及使用;出门任何遵守交通规则;上学放学路上要与同学结伴走,不要随便与陌生人搭活或吃陌生人给的食物;注意保护自己的身体,不能让硬物,锐器损伤身体任何部分等,儿童天生好奇好动,不能硬性限制其活动,但一定要让其掌握安全知识,否则后果不堪设想。例如,有一个小学二年级学生,看到灯泡会亮,就自己找来一个灯泡,用金属丝去接电源,结果触电而死,如果事先孩子已懂得用电安全,又怎会发生这类悲剧?

  2.教给孩子意外发生时的应急措施。

  让孩子懂得应急措施非常必要,例如,煤气泄漏时要先切 安全断气源开窗通风,千万不能马上开灯、打电话、关电子打火开关,否则会引起爆炸;遇到意外,会打报警电话、急救电话等,如报警电话110,消防电话119,医疗急救电话120,查询电话114等。懂得一些基本医学知识,如急救止血方法;万一被人强行拐带走,要懂得找机会找当地公安机关、政府部门等。曾有报道一小学生被拐带后,被卖到一农村人家里,一天,他趁那家人出外赶集,逃到镇上,找到派出所,结果最后得以回到父母怀抱。

  3.培养孩子的自控力。

  有的孩子也懂得安全知识,但天性淘气、贪玩、贪吃、自控力差,因此,有时玩起来忘了安全,造成自己受伤或损伤别人,或控制不住自己,吃陌生人的东西而上当受骗,因此,父母平时要注意增强孩子的自控力。

2、幼儿园教师大班教育随笔《幼儿注意力教育很重要!》

  一般家长总说我孩子就是在幼儿园里听课不认真,上课不认真听,这些都属于注意力的范畴。良好的注意力是伴随幼儿成长不可忽视的一个重要因素。幼儿期养成良好的注意力,是长大成人后成就一番事业的基础,但幼儿的天性就是好动、好玩、很难专心致志地去做某一件事情。这里是一些培养幼儿注意力的经验。

  一、表扬为主,激发自信心。培养自信是提高注意力的重要手段,自信心强的幼儿上进意识也比较强,他们大都能认真听老师讲课,以积极的心态对待老师安排的各项活动,遇到困难能动脑筋、想办法,主动去解决。虽然有些做法可能幼稚可笑,但其自信心理的养成却为日后的成长奠定了坚实的基础。

  二、动态培养,启发专注心理。动态活动更能促进幼儿养成良好的注意力。游戏是培养幼儿良好注意力的一项好活动,引导幼儿养成专注的注意力,能收到良好效果。

  三、寓教于乐,引发探索心理。幼儿求知欲很强,凡事都要问个为什么,这时应引导幼儿积极探索,在探索中养成集中精力,注意思考的好习惯。

3、幼儿园大班教育随笔《让幼儿插上想象的翅膀》

  幼儿的无忧无虑、天真无邪使幼儿的想象力不受时空限制,纵横驰骋在他们想象的海洋中。作为教师,我们应充分鼓励幼儿想象力的发挥,并深入挖掘幼儿潜在的想象力,开拓他们的思维。

  我们看似简单的雪花片积木,确实幼儿百玩不厌的玩具,他们能够插出一些自己才能诠释清楚的事物,如:飞机、跷跷板、碰碰车、花朵……并能利用所插事物做游戏、讲故事。橡皮泥更始幼儿唾手可得的想象工具,他们能捏出各种形象的事物,并且能像变魔术一样由此及彼。就连我们平时吃的点心也能让幼儿插上想象的翅膀,他们有的会根据点心圆缺描绘自己一天的生活,从太阳升起到弯月高挂,有的还会咬出一些花朵还有玩具枪等玩具的形状,真是其乐无穷。

  生活中任何事物都有可能成为幼儿想象的工具,我们应悉心保护并大力支持幼儿随时随地发挥自己的想象力。为幼儿提供一个想象的空间,不能把自己的思维强加到幼儿的头上,让他们的想象力得到尊重和认可。

4、幼儿园大班教育随笔《让幼儿掌握安全知识的重要性》

  安全很重要,如何让孩子掌握基本的安全知识。

  对于幼儿园中、大班孩子和小学生,完全可以把一些安全知识教给他们:家用电器的使用和安全注意事项;煤气炉具的安全使用;化学物品,药品的标识及使用;出门任何遵守交通规则;上学放学路上要与同学结伴走,不要随便与陌生人搭活或吃陌生人给的食物;注意保护自己的身体,不能让硬物,锐器损伤身体任何部分等,儿童天生好奇好动,不能硬性限制其活动,但一定要让其掌握安全知识,否则后果不堪设想。例如,有一个小学二年级学生,看到灯泡会亮,就自己找来一个灯泡,用金属丝去接电源,结果触电而死,如果事先孩子已懂得用电安全,又怎会发生这类悲剧?

  2.教给孩子意外发生时的应急措施。

  让孩子懂得应急措施非常必要,例如,煤气泄漏时要先切 安全断气源开窗通风,千万不能马上开灯、打电话、关电子打火开关,否则会引起爆炸;遇到意外,会打报警电话、急救电话等,如报警电话110,消防电话119,医疗急救电话120,查询电话114等。懂得一些基本医学知识,如急救止血方法;万一被人强行拐带走,要懂得找机会找当地公安机关、政府部门等。曾有报道一小学生被拐带后,被卖到一农村人家里,一天,他趁那家人出外赶集,逃到镇上,找到派出所,结果最后得以回到父母怀抱。

  3.培养孩子的自控力。

  有的孩子也懂得安全知识,但天性淘气、贪玩、贪吃、自控力差,因此,有时玩起来忘了安全,造成自己受伤或损伤别人,或控制不住自己,吃陌生人的东西而上当受骗,因此,父母平时要注意增强孩子的自控力。

5、大班教育随笔大全《让幼儿掌握安全知识的重要性》

  安全很重要,如何让孩子掌握基本的安全知识。

  对于幼儿园中、大班孩子和小学生,完全可以把一些安全知识教给他们:家用电器的使用和安全注意事项;煤气炉具的安全使用;化学物品,药品的标识及使用;出门任何遵守交通规则;上学放学路上要与同学结伴走,不要随便与陌生人搭活或吃陌生人给的食物;注意保护自己的身体,不能让硬物,锐器损伤身体任何部分等,儿童天生好奇好动,不能硬性限制其活动,但一定要让其掌握安全知识,否则后果不堪设想。例如,有一个小学二年级学生,看到灯泡会亮,就自己找来一个灯泡,用金属丝去接电源,结果触电而死,如果事先孩子已懂得用电安全,又怎会发生这类悲剧?

  2.教给孩子意外发生时的应急措施。

  让孩子懂得应急措施非常必要,例如,煤气泄漏时要先切 安全断气源开窗通风,千万不能马上开灯、打电话、关电子打火开关,否则会引起爆炸;遇到意外,会打报警电话、急救电话等,如报警电话110,消防电话119,医疗急救电话120,查询电话114等。懂得一些基本医学知识,如急救止血方法;万一被人强行拐带走,要懂得找机会找当地公安机关、政府部门等。曾有报道一小学生被拐带后,被卖到一农村人家里,一天,他趁那家人出外赶集,逃到镇上,找到派出所,结果最后得以回到父母怀抱。

  3.培养孩子的自控力。

  有的孩子也懂得安全知识,但天性淘气、贪玩、贪吃、自控力差,因此,有时玩起来忘了安全,造成自己受伤或损伤别人,或控制不住自己,吃陌生人的东西而上当受骗,因此,父母平时要注意增强孩子的自控力。

6、幼儿园教师大班教育随笔《让幼儿把话讲完》

  在幼儿园的教学活动中,经常有这样的现象,幼儿回答问题时,总会被老师粗暴地打断。一是幼儿的回答使老师满意了,不管幼儿还想继续说什么,都马上让幼儿暂停;二是幼儿答错了或偏离了老师的意图时,教师就赶紧打断幼儿的讲话,让幼儿坐下;三是被叫起回答问题时,因心情激动,情绪紧张等原因,很想表达清楚,却往往前言不搭后语,教师便断定幼儿不会,请其坐下;再是幼儿对教师的提问,常常不经考虑就急于举手,被叫起后便想一句说一句,教师有时也明知幼儿能答对,但怕拖时间,只好终止幼儿的讲话。

  教师的以上做法时不了解幼儿的年龄和心理特征的表现,幼儿期儿童神经纤维的髓鞘化还没有全部完成,思维不能像成人一样敏捷,并且具有明显的直觉行动性和具体形象性,情绪易冲动,语言的连贯性逻辑性差,自尊心强,为了得到老师的鼓励和表扬,能克服许多困难,付出极大努力,故老师应明确幼儿的这些年龄、心里特征,正切对待幼儿的回答,耐性的鼓励、诱导幼儿把话讲完。培养幼儿的想象力和创造力,培养幼儿独立思考的能力和活泼开朗的性格,同时培养幼儿的勇敢精神和战胜困难的自信心。

  所以,让幼儿回答问题时把话讲完,是发展幼儿各种能力的需要,也是幼儿的年龄和心理特征所决定的。

7、幼儿园教师大班教育随笔《让幼儿更愉快的学习》

  幼儿园的儿童有着与生俱来的好奇心和探究欲望。好奇、好问、好探索是幼儿的年龄特点。就决定了幼儿学习的主要特点是做中学、玩中学、生活中学。

  1、做中学。幼儿教师可以搜集一些材料或自制玩教具投放到区域,让幼儿在区域中获取知识。例如小班的幼儿在认识颜色时有些困难,我用皱纹纸团成了各种颜色不同小球,并利用各种纸箱做成了不同颜色的小动物的家。并搜集了许多小勺。让孩子把各种不同颜色的小球送给不同颜色的小动物的家,孩子们参与和操作的兴趣很浓,孩子在这个活动中不仅区分了颜色,还锻炼了孩子用勺的能力。做中学可以让孩子们直接获得经验,帮助幼儿认识世界,通过操作让幼儿认识了自己的力量,并促进了幼儿思维的发展。

  2、玩中学。游戏是最适合幼儿天性的活动,是幼儿最好的学习方式。幼儿在游戏学习中学到的知识与能力能够长久的保存,,是幼儿完全自主、自发、全身心投入的活动。例如:在中班教学影子时,幼儿很难理解和掌握,因此我把幼儿带到了户外,开展了几个小游戏。踩影子,让幼儿互相踩影子玩耍。埋影子,让幼儿用各种方法把影子埋一埋看看自己的影子有什么变化。藏影子让幼儿把自己的影子藏起来,影子小魔术把自己的影子变成各种小动物。孩子们在室外玩的不亦乐乎,还掌握了影子的秘密,效果非常好。把幼儿带到户外去学与环境积极互动,从而学到了许多十分重要的成人难以教会的知识。

  3、生活中学习。幼儿的学习在他们的生活中展开。例如:发给幼儿面包时可以让幼儿说声谢谢,让幼儿学会感恩。再玩玩玩具是让幼儿自己整理玩具,让幼儿养成自己的事情自己做等等。

  幼儿的学习就是在生活中在游戏中,通过亲身感受、体验、操作、探究不断的发展。因而我们幼儿教师应多为幼儿创设环境,让幼儿得到最愉快的学习。

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