当前位置:首页 > 幼儿园范文 > 幼儿园教育笔记

幼儿园教育笔记案例《改变教学方式 抓住幼儿注意力》

日期:2022-05-11来源:幼儿园学习网

这是幼儿园教育笔记案例《改变教学方式 抓住幼儿注意力》,是优秀的幼儿园教育笔记文章,供老师家长们参考学习。

幼儿园教育笔记案例《改变教学方式 抓住幼儿注意力》

1、幼儿园教育笔记案例《改变教学方式 抓住幼儿注意力》

  小班的幼儿对任何事物充满着好奇心和求知欲,但是智力的发展与知识的积累又限制着他们满足好奇心与求知欲的方式。,通过故事教学能帮助幼儿发展语言,开发幼儿智力,同时满足幼儿好奇心及求知欲。因此教师在讲述故事时,就会有所要求,面部表情,眼神和手势都要随着故事情节的发展而有所变化。

  对教师而言,在故事教学中不应仅仅使用空泛的语言进行讲述,更需要结合表情、眼神以及肢体动作开展故事教学,结合教学效果适当增加讲述次数并注重方式的变换及结合,充分集中幼儿的注意力及接受能力。我在上《贪吃的变色龙》的时候,刚开始为了激起幼儿的兴趣,用了手指操的形式,但在讲述第一遍故事时就直接用上挂图,发现有些幼儿开始把注意集中在挂图上,对故事的倾听兴趣不高,在给幼儿第二,三遍讲述过程中还是简单的用了挂图的形式,没变换方式,以至在讲述第二遍的过程中幼儿的注意力更加不集中,幼儿开始互相说话,因此整个教学活动效果不明显。

  在活动结束后的自评中,几位老师也给我提出了建议,让我了解到了自己的不足。虽然课堂中我和孩子们之间的互动挺多,但一般是由我说上句孩子们接下句,这样让孩子有了一定的局限性,不能自己更好地发挥想象。在以后的活动中我要多给孩子一些自由想象的空间,不再过早的下定论,尽量让幼儿自己找到正确的答案,提高幼儿的语言能力及知识水平。

相关文章

《幼儿园教育笔记大班3篇》:幼儿园教育笔记大班第1篇  幼儿教师的语言技巧语言是教师传道、授业、解惑的重要工具,幼儿教师主要是通过语言和孩子们进行交流,实施体、智、德、美诸方面的教育,教师在教学

《教育笔记大班3篇》:教育笔记大班第1篇  命令的口气  当今社会,孩子大多是独生子女,在家中是“小皇帝”“小公主”,相当一部分孩子在家里说一不二,与自己的父母讲话也用命

《小班教育笔记200篇》:小班教育笔记第1篇小班教养笔记——快乐洗手小班幼儿在洗手的过程中,总会听到不断的告状声:“老师,他又在玩水!”“老师,谁谁没有挽袖子”&helli

幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号