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大班音乐活动教案:想唱就唱教案

日期:2019-05-16来源:幼儿园学习网

大班音乐活动想唱就唱教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过认字、图片、动作方式熟悉歌词,并初步学会歌曲,培养幼儿大胆歌唱,并对音乐活动产生浓厚的兴趣,适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看想唱就唱教案吧。

   活动目标:
  1.通过认字、图片、动作方式熟悉歌词,并初步学会歌曲。
  2.培养幼儿大胆歌唱,并对音乐活动产生浓厚的兴趣。
  3.借助歌曲,让幼儿了解社会信息。
  4.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
  5.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  活动准备:
  歌曲的歌词、与歌词相匹的图片、多媒体课件、通行证。

  活动过程:
  一、通过多媒体让幼儿有兴趣参加歌曲活动。
  前段时间电视一直播放女生歌曲比赛,你们知道是什么节目吗?(超级女生)今天我们把她们请到我们这了,我们一起来看看。打开多媒体。(李宇春、周笔畅、张亮颖)她们分别获得了冠亚季军,成为了大明显。你们想不想也成为明星呢?(想)那从现在起我们就要锻炼自己了。她们在参加比赛之前都要学会超级女生主题歌《想唱就唱》。今天我们一起也来学习。

  二、学习歌曲《想唱就唱》
  1、教师先出示歌词,教师指着歌词把歌曲唱一遍。
  2、幼儿跟着老师轻轻着唱。
  3、一起看歌词,把歌曲中认识的歌词找出来,然后我们一起把歌词念一遍。
  4、再随音乐伴奏一起唱歌曲。
  5、在唱的过程中有些幼儿对歌词还是不太认识记得,我们除了去看一些认识的歌词外,还可以用什么方法更好唱出歌曲?(图片、动作)
  6、出示图片与歌词一一对应,幼儿通过看图片来理解歌词。通过图片来随音乐一起歌唱。
  7、让幼儿为每一句歌词编上动作。通过动作来理解歌词。通过动作来随音乐一起歌唱。
  8、幼儿可以用认字、图片、动作任选一种,适合自己方法来演唱。
  三、幼儿大胆唱老师听、争取也能够勇敢地唱,拿到通行证。

  今天我们唱的这首歌曲原唱者是张含韵姐姐唱的(打开多媒体,)我们想不想与张含韵姐姐一起唱,我们比一比谁唱的好。打开多媒体音乐张含韵想唱就唱。
  今天小朋友唱的都不错,我们现在考考小朋友能不能通过,拿到通行证。拿到通行证的小朋友以后你就可以勇敢的参加各种比赛了。我们一起唱给客人老师听,我们用最好听的声音大胆地唱,这样才能得到客人老师的通行证。

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