幼儿园传染病工作计划

这是幼儿园传染病工作计划，是优秀的幼儿园计划总结文章，供老师家长们参考学习。

1、幼儿园传染病工作计划

　　1--6岁易感儿童给予传染病疫苗接种，发现传染病人及早隔离治疗，并要求家长领孩子回家隔离，室内加强通风、换气，玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法，不让易感儿与患儿接触。

　　(一)我园幼儿或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病入园、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。

　　(二)幼儿或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到隔离室休息，并由幼儿园安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。幼儿出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到园的，由班主任老师护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。如果是本园教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由保健医护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。

　　(三)在园内发现传染病的幼儿或教职工，幼儿园应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，并由安全管理人员或卫生保健老师马上打" 120 "电话，送定点传染病医院诊治。

　　(四)幼儿园对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

　　(五)传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人前往探望。

　　(六)幼儿园师生员工中发现传染病人，立即上报区教育局、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。

　　(七)如传染病烈性感染，请示上级部门，决定是否实行全园停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。

　　具体做到：

　　Ⅰ 封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停幼儿园一切活动。停止园内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教育局的处理意见。如园领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，园领导班子开始工作。

　　Ⅱ 疫点消毒。对幼儿园所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。

　　Ⅲ 疫情调查。幼儿园密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

　　(八)领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。

2、幼儿园传染病工作计划

　　我园将围绕传染病的防控要求，紧紧抓住"抓细、抓实、抓准、抓狠"四个方面，决定采取以下措施，对于有利、高效的防控和遏制传染病的产生和传播制定以下计划：

　　1、遵守幼儿园的晨检、午检制度。幼儿每天早上入园时，保老师要做到一摸、二问、三查、四看第一关，幼儿的头部、颈部是否发热，手部、口腔是否有疱疹现象，确定后，我们将及时采取措施，将幼儿进行隔离，并到医院就诊，隔离期限到时，返园时将出示医院病情证明书，确认后方可入园。幼儿返园后，我们还将再次进行晨检，中午午睡时认真检查幼儿的脚心、臀部、后背等部位，发现有异常将及时上报幼儿园，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗，杜绝各类疾病的传播。

　　2、加强缺勤追踪登记制度，考勤规章制度，及时与缺勤幼儿家长取得联系，每天早晨9:00由各班上下班老师打电话追踪缺课幼儿，了解幼儿具体情况及原因，如幼儿因发烧、发热、头痛、呕吐等症状应及时就医，并做好登记，诊断诊治情况及诊断医院后交到保健室。若园内出现传染病及疑似传染病，应及时对患病者进行隔离并通知家长到正规医院诊治，由班上老师跟踪调查诊治情况，并由保健医生上报负责卫生院、疾控中心、教育局、等相关部门。

　　3、我园将采取多种形式对家长进行大力宣传，及时向家长宣传预防疾病的常识，提高家长和幼儿卫生防疫意识和能力。同时在园内以板报的形式对全园教职工、幼儿、幼儿家长、相关疾病的预防和治疗措施，通过温馨小提示让家长了解疾病的预防，如：不带幼儿到人多密集、公共场所等地方，避免疾病的传播。

　　4、我园将积极开展户外体育活动，加强体育锻炼，保证每天让幼儿有1小时的户外活动时间，确保每一位幼儿的身体健康。

　　5、全园严格遵守消毒工作，将各班级的教室、玩具、口杯、、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品进行一用一消毒，并及时用消毒液擦洗幼儿能碰到的每一个地方，做好各班清洁卫生和环境卫生，每周五进行一次一大检查，并做好相关记录，每月一次检查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否与和班上幼儿姓名相对应，若发现不对应的，当场指出并立即改正，床单被套由家长一月清洗暴晒一次，及时监督、督促各班更加细致做好、做实常规卫生工作。

　　6、除了这些外，我们还将加强教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不随地吐痰等良好的卫生习惯。通过讲故事、谈话等途径开展"我会洗手"等活动，教给幼儿正确的六步洗手法(洗手时要分别打3次肥皂，搓搓手心和手背，最后清洗干净)。

　　7、健康教育工作计划a、三月《手足口病的预防与治疗学习》。

　　b、四月《流行性腮腺炎的预防治疗》。

　　c、五月《水痘的预防与治疗》。

　　d、六月《卫生消毒及室内环境》。

　　我们将严格根据以上计划进行，让全园各班级及时做好消毒工作、晨午检工作，确保每一位幼儿的身体健康，积极配合上级医院的指导及防治建议，将杜绝一切疾病的发生。

3、幼儿园—上期幼儿园工作计划

　　一、加强师德教育，提高教师整体素质。

　　1、加强政治学习。要与学习贯彻国务院、省人民下政府《关于基础教育改革与发展的决定》和全国、全省、全市基础教育工作会议精神结合起来，并结合本园实际，积极进取，大胆创新，努力工作，争取更大的工作业绩。

　　2、加强师德教育。要求全体教职工要遵守《中小学教师职业道德规范》，要树立敬业爱岗，无私奉献的精神，要求教师要自爱、自尊、自强、自律，真正做到为人师表，要继续提倡"五种精神"，结合开展"争当好校长、争当好教师、争创新业绩"活动，进一步开展师德教育，让教师真正做到精神奋发，爱岗敬业。禁止体罚和变相体罚幼儿。禁止在校园内的麻将和赌博。

　　3、要求全体教职工自觉遵守纪律和各项规章制度。要求做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能在办公室或走廊闲谈，避免意外事故发生。如出现责任事故，要追究责任，由当班教师付给幼儿医药费等。

　　4、要团结协作，维护集体荣誉。各股要积极主动做好本职工作，各司其职，各尽其责，要有全局观念，互相支持，协同工作，要与同事友好相处，做文明市民，遵守社会公德。

　　5、要求教师加强业务学习，学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，积极参加课程改革，更新教育观念，实施素质教育，鼓励教师参加自考、函授、计算机等级考试，为断提高专业水平。

　　二、保教工作(一)保育工作1、培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。

　　2、培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。

　　3、保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。

　　4、积极做好幼儿的安全防护工作。利用健康教育，社会性教育，对幼儿进行自我防护意识教育。当班老师应及时点名，做好交接班工作，严格执行接孩子签名制度，发现问题及时汇报，妥善处理。

　　(二)教育教学1、重视幼儿的品德教育。

　　(1)以爱国主义教育为主要内容，结合国庆、元旦等节日举行庆祝活动，培养幼儿爱祖国、爱国旗的情感。

　　(2)从小培养幼儿爱集体、爱劳动、守纪律。讲礼貌、助人为乐、关心他人等良好品德，各班要设立评比栏，及时表扬好人好事，每学期末评选好孩子和文明孩子，并进行表彰奖励。

　　2、积极实施素质教育。

　　(1)认真学习教育工作的有关文件，坚持正确的教育思想，全面、准确理解素质教育，转变观念，树立正确的教育观、人生观、质量观。

　　(2)全面贯彻党的教育方针和《幼儿园教育指导纲要》，以提高国民素质为宗旨，面向全体幼儿，促进幼儿全面和谐发展，尊重幼儿发展的权利，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向，创造适宜的教育机会和条件，促进幼儿富有个性的发展。

　　3、根据《幼儿园教育指导纲要》的培养目标和《福建省幼儿园教育指南》精神，将健康、语言、社会、科学、艺术等领域的内容有机联系、相互渗透，运用整合的思想采用适宜的组织形式，以达到最优化的结合，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。要提前一周备好课，课后还要进行效果分析和反思。

　　4、30岁以下教师每学期开两次公开课，30至40岁的教师每学期开一次公开课。

　　5、积极开展丰富多彩有文体活动，坚持每天做早操。认真上好体育课，发展幼儿的基本动作，增强幼儿的体质。

　　6、积极开展各类游戏，开学初制定游戏计划，做到有目的、有计划地开展游戏活动。发动家长、幼儿收集废旧物品制作教玩具，不断丰富区域内容。各班要设立小动物饲养角、种植角、认知角。

　　7、组织亲子活动，增进亲子之情，丰富幼儿知识，同时也增长见识。

　　8、要互相学习，要求30岁以上教师每学期听课20节，30岁以下的教师要针对自己的薄落的学科，每周听课两节。

　　(三)卫生保健1、保健教师应坚持每天晨检，做到一看、二摸、三问、四查。保健教师应定期检查厨房、厕所、班级卫生及餐具消毒情况，定期消毒寝室和教玩具。

　　2、注意环境卫生，要求每天打扫教室2次，每天拖洗教室、走廊、楼梯一次,经常冲洗厕所，保持环境整洁卫生。

　　3、保健教师要妥善保管好药品，负责小伤、小病的诊治工作，如有重病的意外事故应配合本班教师送往医院治疗。

　　4、结合季节与传染病流行阶段，采取各种形式向家长进行防病、卫生保健常识的科学宣传，取得家长的密切配合，做好卫生保健工作，加强传染病的预防工作。

　　5、做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟陌生人走。要求当班教师点名，并做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。

　　6、应做好每学期的幼儿身高、体重、视力测查工作。

　　三、培训工作1、组织教师学习领会《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《指南》。

　　2、组织全体教师学习"幼儿园课程改革"及有关幼教理论、科研知识。

　　3、有目的、有计划地组织部分教师前往其他幼儿园参观学习，扩大视野，增长见识。

　　四、教研工作本学期每位教师应参加一个教研课题(可几位教师合作)学年初拟订计划，计划要有详细的活动安排，并交幼儿园备案，负责教学的领导要定期检查教研计划的实施情况，统筹安排各课题活动的具体时间，以便互相观摩、评议。期末撰写阶段小结和总结报告。

　　五、家长工作1、本学期召开家长会一次。

　　2、本学期要求对幼儿进行普访二次以上(要求亲自到幼儿家中家访)，并做到有访有记载。及时做好个别教育，不岐视差生，要爱护每位幼儿，与家长密切配合，共同教育好幼儿。

　　4、利用各种形式积极向家长宣传幼教知识，帮助家长提高对早期教育重要性的认识，形成家园教育的一致性，每月出教家专栏一期，由保健医生负责。

　　六、行政及后勤工作1、坚持管理规范化，不断建立和完善各项规章制度。如消防安全管理制度、安全管理制度、食品卫生制度、考勤制度、奖励制度等。

　　2、教育幼儿不随地丢纸屑果皮，爱护环境，教育幼儿不乱涂乱画，爱护花木，做好美化、绿化、净化工作，积极创建文明学校。

　　3、值班教师要准时上班，认真负责填写好各种记载，准时按电铃，及时接电话，必要时做好记录，接待来访的来宾和领导。

　　4、加强膳食的管理，做好厨房周边环境的卫生，严格把好购买食品关，购买的物品必须新鲜，预防食物中毒，保健教师必须合理地安排食谱，做到主副食品、粗细粮。荤素食。干稀的相互搭配。炊事员尽力做到色、香、味、形符合幼儿的心理和年龄特点，每周更换食谱，并计算幼儿的营养量，每日供应幼儿足够的水，并教育幼儿节约用水。

4、幼儿园结核病防治工作计划

　　为有效预防和控制结核病在我幼儿园的发生和流行，保障全园师生的身体健康，维护幼儿园正常的教学秩序，根据卫生部、教育部有关文件精神，特制定结核病防治工作计划如下：

　　一、积极开展幼儿园结核病预防工作

　　1、幼儿园要认真贯彻落实卫生部、教育部《关于加强学校结核病防治工作的通知》精神，加强对幼儿园结核病防治工作的领导，保证各项防治措施的落实。

　　2、要通过健康教育课、讲座等多种形式的宣传活动，加强对幼儿园师生进行结核病防治知识的教育，增强师生自我保健意识和能力。

　　3、积极开展爱国卫生运动，加强幼儿园环境的清扫和消毒，对教室、寝室、活动室要经常通风换气，保持空气新鲜。同时要教育幼儿注意劳逸结合，加强体育锻炼，增强体质，防止过度疲劳和熬夜，减少结核病的感染和传播机会。

　　4、加强幼儿园卫生保健工作负责人的结核病防治知识培训，使其了解肺结核病的症状，及时发现并向结防机构报告可疑病人，督促可疑肺结核病人到当地结核病防治机构接受检查，做到早发现、早治疗，严防结核病在人群中传播和流行。

　　二、认真做好师生健康检查和结核病人的治疗、管理工作

　　1.建立和完善幼儿、教师健康体检制度，将结核病检查列入幼儿园新生入园健康体检和每年的教职工健康检查的主要内容。

　　2.病人的治疗管理

　　(1)对检查发现的所有肺结核病人和可疑结核病人均应转至所在地结核病防治专业机构进行正确诊断，提出合理的治疗方案，并落实治疗和管理。

　　(2)对传染性肺结核病人实行休学，在家或住院隔离治疗，由当地结核病防治机构落实督导治疗和管理。治疗后如传染性消失，凭结核病防治机构的证明复学。如为非传染性肺结核病人，在治疗期间可以继续上学，由当地结核病防治机构负责或在当地结核病防治机构指导下，由校医负责，督促病人按时服药，确保规则治疗。

　　三、有效控制结核病在园内传播和流行

　　1.幼儿园发现患有活动性肺结核(包括结核性胸膜炎)的幼儿、教职员工，应按照《中华人民共和国传染病防治法》乙类传染病报告要求，及时向当地疾病预防控制机构报告，当地疾病预防控制机构接到报告后，要立即进行流行病学调查，及时采取措施，控制疫情扩散。

　　2.重点人群或发病高危人群结核病检查。在园幼儿或教职工中发现肺结核病人，特别是排菌病人，应通过流行病学调查，对病人周围人群、密切接触者(如排菌病人同班级、同寝室同学、教职工及其他密切接触者)进行结核病检查，从中筛选、发现肺结核病人，并进一步确定流行范围和感染人群，及时采取有效措施，控制疫情扩散和园内传播。重点人群检查采用结核菌素筛查与胸部X线检查和痰检相结合的方法进行。

　　3.幼儿园在短期内出现结核病人或结核感染者异常增加，或由同一传染源引起的新发结核病人和感染者，构成结核病暴发流行公共卫生事件的，依照国家《突发公共卫生事件应急条例》规定报告和处理。

5、中心幼儿园创建绿色幼儿园工作计划

　　一、 指导思想：

　　环境教育是关系到可持续发展的百年大计，环境教育的好坏直接关系到环保事业的成败，环境教育是整个教育事业不可分割的重要组成部分，是教育战线在新形势下需要加强的一个重要方面。开展环境教育，提高全民族的环境意识是解决环境问题最根本、最有效的措施和手段，也是精神文明建设和提高学生自身素质的需要，创建绿色学校、倡导绿色文明正是为了提高师生的环境意识，是一种社会文明和社会进步的体现。为了贯彻落实市环保局、区科教办给我园的工作任务，完成申报市"绿色幼儿园"的奋斗目标，因此，今年我园向创建市绿色幼儿园发起了冲击。

　　二、具体目标：

　　加强园所硬环境管理，加强班级环境创设，以创设人文化的环保环境潜移默化幼儿，加强园所软环境建设，以"环境教育"理念为指导，落实环保主题活动有序开展以科研课题为抓手，有序推进幼儿园环保教育。将"环保、健康、安全、生命"的绿色理念贯穿在整体工作中，努力争创市"绿色幼儿园"。

　　三、本学年工作重点：

　　1、创建市"绿色幼儿园"的各项开展工作2、成立创绿领导组织机构3、制定各项活动实施的方案4、加强各级教师环保课题的探索研究大班级课题：结合社区外出参观教育，《利用乡土资源向幼儿渗透环境教育的探索》

　　中班级课题：开展环境教育，《探讨幼儿环保意识的家庭因素调查研究》

　　小班级课题：通过废物资源回收渗透教育，〈〈垃圾分类与幼儿环保意识培养〉〉5、环保绘画、环保时装暨手工艺制作现场会的展示活动(家长与幼儿)6、各级开展环境主题活动：如3月12日植树节，4月底5月初的爱鸟周,"6.5"世界环境日……等7、张贴环保标语、环保标志、警示传单、警句传单和组织幼儿深入社区派发环保倡议书。

　　8、给园内的花草树木挂上植物名称四、具体工作安排9月份：

　　1、每月一次的例会2、小制作：变废为宝展示3、走出校园：到社区进行环保实践4、教师环保课题的交流(以级为单位)5、组织中班、大班幼儿到社区派发环保倡议书10月份：

　　1、每月一次的例会2、以级为单位，举行环保儿歌、故事比赛3、绿色行动：参观企石水厂11月份：

　　1、每月一次的例会2、实践活动：组织幼儿到企石华润超市购买绿色食品3、环保现场会展示活动4、组织亲子到番禺野生动物园参观12月份：

　　1、每月一次的例会2、创建卫生镇区的50件小事学习3、环保教育目标的修订。

　　4、组织幼儿到宝石路附近马路观察汽车排出的废气5、幼儿环保知识测试3月份1、每月一次例会2、环境工作计划交流3、主题活动：我是妈妈小帮手4、结合植树节，组织大班的幼儿与家长到社区参与植树活动4月份1、每月一次的例会2、亲子活动：春游深圳青青世界参观活动3、在园开展"幼儿园是我家，清洁靠大家"暨"人人行动起来，共创绿色家园"、"保护环境、人人有责"主题活动5月份1、每月一次的例会2、组织幼儿到企石社区进行环保时装表演6月份1、每月一次的例会2、"六一"亲子活动：举行环保废物新时尚手工艺制作比赛3、结合"6.5 "世界环境日，全园开展"我爱企石环境美"主题绘画活动4、全体师生环境知识问卷总结

6、中心幼儿园下半年幼儿园务工作计划

　　一、指导思想贯彻《省政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》《泰州市人民政府关于加快学前教育改革发展的意见》及《兴化市学前教育五年行动计划》，完成新园的搬迁和环境布置工作。做好承办全市幼儿教育工作会议的筹备工作，迎接省现代化创建检查，积极创建泰州市优质幼儿园。结合我镇新中心园的启用，取消各村的私办园，规范全镇幼儿教育。加强幼儿教育一日常规训练，不断提升园长和保教保育员的素质，使本镇幼教工作更上一个台阶。

　　二、工作要点1、园址搬迁：为了全市现代化教育创建的需要，我镇投入360万元在开发区新建了一座现代化的幼儿园。由于今年雨水较多，工程主体八月二十三日才交付，幼儿园的搬迁和布置时间紧任务重。动员全体保教保育人员其动手，保证开学前基本到位。开学后利用休息时间完善。由于后属工程仍在施工，特别做好学生的安全工作。

　　2、市幼儿教育工作会议：在市、镇两级领导的大力支持下，新园以省级标准设计和建设。并在暑假面向全镇招聘幼儿保教保育员。我园从保教设施到保教保育人员的素质都上了一个台阶。今年全市幼教工作会议在我园召开，即使对我园创建的肯定，也是对我园今后工作的鞭策。为了使全市教育工作会议顺利召开，近期工作重点：(1)督促施工队抓晴好天气施工，力争九月九号操场、园区路面浇筑结束。(2)、学生习惯的养成，由于本学期所收学生素质参差不齐，开学初学生的各种行为习惯是重点。(3)、积极教学生学会课间操。4、继续完善环境布置。

　　3、现代化创建的检查：我镇作为现代化创建的被检单位，积极做好迎接省检的各项工作。

　　4、创建泰州市优质幼儿园：

　　我园今年要创建泰州市优质幼儿园。时间紧，任务重，必须采取切实措施，确保创建目标的实现。

　　①落实创建人员②制定切实的创优进度表。9月完成幼儿园硬件改造。9-10月完成软件资料的建设，填报好泰州市优质园申报表、自评表。按照优质园标准，强化保教一日常规训练。11月前做好各项迎检准备工作。

　　5、清理非法办园：积极配合镇政府规范幼儿教育市场，取缔违规办学点，调整幼儿教育布局，实行一园一点的办学模式。

　　6、提高保教保育园员的素质：

　　组织教师参加骨干老师、保健保育员暑期培训。鼓励教师提升学历进修。尽快提升幼儿教师的学历水平和资格达标率。积极参加保教活动竞赛，本学期继续参加市幼儿园优秀教育活动评选、幼儿教师班级主题墙设计比赛。组织参加第三轮幼儿教师素质测试。本轮测试的内容为教科研理论和故事演讲。

　　三、月份工作七、八月：

　　1、组织招聘幼儿教师。

　　2、完成新园的搬迁、环境的布置。

　　3.组织参加暑期园长、专任教师、保健、保育员、育婴师培训4.组织幼儿教师报考学前教育本、专科班九月：

　　1.组织幼儿园开学工作2.配合镇政府取缔违规办园3.积极准备迎接省现代化的初验4、筹备新园开园揭牌仪式。

　　5、配合市局开会全市幼儿教育工作会议6、落实市优创建材料员7.组织幼儿教师参加第二期育婴师培训8、强化保教保育人员的责任心教育十月：

　　1.组织教师参加全市幼儿教师基本功测试(教科研理论 讲故事)2.参加幼儿园优秀幼儿教育活动评选3.强化幼儿园一日活动常规的检查4、准备泰州市优质幼儿园创建材料十一月：

　　1.迎接市局幼儿园期中检查2.组织一次家园活动3.完善泰州市优质幼儿园创建材料十二月：

　　1.迎接泰州市优质园现场评估2.幼儿园班级主题墙设计比赛3、准备参加全市幼儿才艺比赛一月：

　　1.参加2012年"庆元旦 迎新年"全市幼儿才艺比赛2.幼儿园学期工作总结

7、幼儿园上学期传染病防治工作计划

　　幼儿园是人群比较密集的场所，幼儿是传染病易感人群，稍有疏忽容易引起各种传染病的发生和流行，做好幼儿园传染病的预防和管理，控制传染病在幼儿园暴发和流行是保障幼儿健康发展的保障和关键。目前，正值各种流行性传染病多发季节，存在传染病发生和流行的威胁，为进一步做好幼儿园传染病的预防控制工作，决定采取以下措施，对于有利、高效的防控和遏制传染病的产生和传播有着重要的作用：

　　一、早期预防是关键：

　　总的来说，幼儿传染病的潜伏期基本限定在3--8天以内，在幼儿处于症状不明显或无症状的潜伏期内时，尤其容易将病原体传染给其他孩子。在幼儿园这样幼儿高度密集的地方，如果等发现某个幼儿已经发病了再进行防治，往往就丧失了最佳的控制时机，为时已晚。所以，传染病的防治贵在早发现、早干预。在充分认识到这一点后，我们平时特别注意各项预防工作的落实。

　　1、加强晨间检查：

　　实行每日晨检和缺课追踪制度。每天，保健医生把好第一关，对所有到园幼儿进行认真负责的检查，观察其皮肤、手足是否出疹子，口腔里是否有溃疡;摸摸两腮是否肿痛等，做好晨检登记，发现问题及时向园长报告，班级老师到园后，首先开窗通风，然后对入园的孩子询问、检查，把好第二关。若发现异常立即要求家长带孩子到医院就诊，对于排除了传染病的幼儿，均需持医院的相关证明方可入园。同时，老师要负责对每位缺课的幼儿追查缺课原因。

　　2、加强缺课追踪登记制度

　　每天上午10:30由各班负责考勤追踪的老师打电话询问未到园的儿童原因并做好登记，诊断情况及医院后交到保健室，由保健医生进行追踪，发现问题及时向相关医院及上级部门报告并做好登记。

　　3、疫情报告情况

　　若在园内出现传染病及疑似传染病，应及时对患病者进行隔离并通知家长到正规医院诊治，并由保健医生跟踪调查诊治结果，及时上报责任医院、区疾控中心、教育三科等相关部门。

　　3、落实好各项卫生消毒工作：

　　对幼儿教学、生活物品以及活动室、寝室的常规卫生工作，我们加大检查力度，幼儿口巾、擦手巾、水杯、碗筷做到一用一消毒，采取每天两次以上检查制，做好各班清洁卫生和环境卫生，每周五进行一次大检查，并做好相关记录，每月一次检查各班口巾、擦手巾、水杯是否和班上幼儿姓名相对应，若发现不足的应及时补上，当场指出，当场改正，及时监督、督促各班更加细致地做好、做实常规卫生工作。

　　二、措施得当是保障：

　　1、保持教学、生活环境通风换气。

　　2、加强检查：严禁幼儿共用水杯、餐具以及小毛巾等个人物品现象发生。

　　3、严格按照要求，由专人为大型玩具喷洒消毒药液，定时开展预防性消毒;

　　4、根据天气状况，不定时安排全体幼儿服用具有抗病毒药效的中药水，注意均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质;

　　5、让每位老师熟知传染病应急预案内容，在园期间发现幼儿如有发热、咳嗽、乏力、精神萎靡等症状时，老师知道立即启动应急预案，采取措施，及时就医、及时隔离等。

　　三、健康教育工作计划

　　1、九月份出版报《如何给小儿防暑降温》

　　2、十月份给全园职工上卫生课《细菌性痢疾》

　　3、十一月份给食堂从业人员上食品卫生安全课堂《设备与工具卫生安全》、《食品卫生安全培训资料》

　　4、十二月份给全园职工上卫生课《流行性乙型脑炎》

8、幼儿园秋季传染病防治工作计划

　　我园将围绕传染病的防控要求，紧紧抓住"抓细、抓实、抓准、抓狠"四个方面，决定采取以下措施，对于有利、高效的防控和遏制传染病的产生和传播有着重要的作用：

　　1、遵守幼儿园的晨检、午检制度。幼儿每天早上入园时，保健医生及老师要做到一摸、二问、三查、四看第一关，幼儿的头部、颈部是否发热，手部、口腔是否有疱疹现象，确定后，我们将及时采取措施，将幼儿进行隔离，并到医院就诊，隔离期限到时，返园时将出示医院病情证明书，确认后方可入园。幼儿返园后，我们还将再次进行晨检，中午午睡时认真检查幼儿的脚心、臀部、后背等部位，发现有异常将及时上报幼儿园，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗，杜绝各类疾病的传播。

　　2、加强缺课追踪登记制度，考勤规章制度，及时与缺勤幼儿家长取得联系，每天上午10:30由各班上下班老师打电话追踪缺课幼儿，了解幼儿具体情况及原因，如幼儿因发烧、发热、头痛、呕吐等症状应及时就医，并做好登记，诊断诊治情况及诊断医院后交到保健室。若园内出现传染病及疑似传染病，应及时对患病者进行隔离并通知家长到正规医院诊治，由班上老师跟踪调查诊治情况，并由保健医生上报责任医、区疾控中心、教育三科、等相关部门。

　　3、我园将采取多种形式对家长进行大力宣传，及时向家长宣传预防疾病的常识，提高家长和幼儿卫生防疫意识和能力。同时在园内以板报的形式对全园教职工、幼儿、幼儿家长、相关疾病的预防和治疗措施，通过温馨小提示让家长了解疾病的预防，如：不带幼儿到人多密集、公共场所等地方，避免疾病的传播。

　　4、我园将积极开展户外体育活动，加强体育锻炼，保证每天让幼儿有2小时的户外活动时间，确保每一位幼儿的身体健康。

　　5、全园严格遵守消毒工作，将各班级的教室、玩具、口杯、、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品进行一用一消毒，并及时用消毒液擦洗幼儿能碰到的每一个地方，做好各班清洁卫生和环境卫生，每周五进行一次一大检查，并做好相关记录，每月一次检查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否与和班上幼儿姓名相对应，若发现不对应的，当场指出并立即改正，床单被套一月清洗更换一次，及时监督、督促各班更加细致做好、做实常规卫生工作。

　　6、除了这些外，我们还将加强教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不随地吐痰等良好的卫生习惯。通过讲故事、谈话等途径开展"我会洗手"等活动，教给幼儿正确的六步洗手法(洗手时要分别打3次肥皂，搓搓手心和手背，最后清洗干净)。

　　7、健康教育工作计划

　　a、九月《手足口病的预防与治疗学习》，并出板报。

　　b、十月《流行性腮腺炎的预防治疗》。

　　c、十一月《水痘的预防与治疗》。

　　d、十二月《卫生消毒及室内环境》。

　　我们将严格根据以上计划进行，让全园各班级及时做好消毒工作、晨午检工作，确保每一位幼儿的身体健康，积极配合上级医院的指导及防治建议，将杜绝一切疾病的发生。

9、幼儿园春季传染病预防工作计划

　　幼儿园是人群高度密集的场所，幼儿是传染病易感人群之一。为进一步加强传染病预防与控制工作，有效预防与控制传染病在园的发生和蔓延，确保幼儿身心健康，维护正常的教育、保育秩序，特制订传染病预防工作计划：

　　一、预防措施：

　　1、加强宣传教育工作。宣传栏、告家长书等各种形式，广泛开展宣传教育活动，使教职工和家长了解肠道传染病的预防措施，提高自我保护意识。重点宣传煮熟煮透;饮用开水;食前便后洗净手;避免参加群体聚餐活动。

　　2、进一步做好园内环境卫生。为了避免春季传染病的发生流行，我园认真搞好内园环境为生，及时清理死角;切实防止病从口入，严把晨检和卫生消毒关;加强每日观餐制，食具每餐消毒。

　　3、加强食堂卫生消毒管理。进一步完善食堂卫生防病管理制度。严格执行法律与规章。严禁采购腐烂变质和不新鲜食品，食堂48小时留样。厨房工作人员须持健康证上岗，并做好个人卫生，发现有高热、腹泻等疾病的立即隔离休息至痊愈后方可上岗。

　　二、制定应急预案：

　　本园幼儿或教职工，若有可疑病人，及时上报有关部门(教育三科、防疫部门)，并进行消毒隔离。采取有效措施，控制疫情。

　　三、疫情报告：

　　1、发现疑似病人应即送往医院救治，同时上报教育行政部门和卫生监控部门，并按要求消毒处理。要不漏1个疑点，不疏一个环节。一旦发现腹泻、呕吐、发热、疱疹幼儿，应立即通知家长带到就近医院诊治，及时隔离病人，并送指定传染病医院就诊。发现传染病班级立即对班上所有物品进行消毒处理，严格控制疫情，杜绝传染病的蔓延。

　　2、与当地卫生部门配合，做好监督防控工作。

　　3、教师每天上、下午随时观察并检查幼儿情况，坚持晨检制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、登记、消毒工作，尽量避免传染病的发生。

　　四、教育宣教

　　1、积极开展健康教育，保护易感人群。组织健康教育讲座，充分利用宣传专栏、板报等形式，开展卫生防疫、防中毒等知识宣传教育，加强对常见传染病知识和食品卫生知识的宣传教育，配合卫生部门组织做好幼儿"流感"、"流脑"、"甲肝"、乙肝、麻疹、水痘、腮腺炎、季节性传染病等疫苗的接种工作，使幼儿掌握卫生防病和防毒的基本知识，提高幼儿防病和防中毒的意识和能力，培养幼儿良好的卫生习惯。

　　五、健康教育工作计划

　　1、三月份出版报做好春季卫生保健的宣传和预防工作，织食堂工作人员及保育老师共同学习《卫生消毒及室内环境》，教职工学习《细菌性痢疾》。

　　2、四月份全园教职工学习《手足口的预防宣传及治疗》并出板报.

　　3、五月份《儿童意外伤害的急救》，食堂从业人员上食品卫生安全课堂《设备与工具卫生安全》、《食品卫生安全培训资料》。

　　4、六月份《流行性腮腺炎的预防治疗》。

　　5、七月份《水痘的预防与治疗》

　　6、做好全园保健各类计划的总结、归档工作。做好库房食品清仓工作。

10、幼儿园传染病预防与控制应急预案

　　为进一步做好传染性的预防与控制工作，切实保障师生员工的身体健康和生命安全，根据《教育系统预防与控制传染性工作方案》的规定和要求，结合我园实际，制定本预案。

　　一、指导思想以"三个代表"重要思想为指导，在园党支部的统一领导下，贯彻落实防治传染病，本着"科学预防、依法管理、分级负责、快速反应"的工作原则，全面落实"早发现、早报告、早隔离、早治疗"的工作要求，周密计划，精心安排，实现对传染病的控制。

　　二、日常工作措施(一)加强宣传教育：

　　以板报、会议学习、幼儿活动等为载体积极开展预防宣传和法制教育;通过举办科普讲座、发放预防传染病的书籍(刊物)、普及预防知识，提高教师和幼儿预防能力。引导师生员工树立良好的卫生意识，勤洗手，注意室内通风，养成良好的卫生习惯。

　　(二)加强校园管理：

　　对教室、睡室等场所保持通风换气，严格执行幼儿园卫生消毒制度。

　　(三)培训医务人员：

　　医务人员进行培训，使医务工作者保持警惕，掌握紧急处置方法，保证遇有异常情况，能够按工作规程及时、妥当处置。

　　(四)接种免疫疫苗按照有关计划免疫接种的规定，做好计划免疫疫苗接种工作。

　　三、疫情应急响应如果幼儿园出现传染病疫情，根据预警情况，全园保持正常的工作、学习、生活秩序。在坚持日常防控措施的基础上，适时采取以下措施：

　　1.医务室严格执行传染病报告制度;加强室内空气流通和消毒防护工作;严格做好对医护人员感染控制工作。

　　2.图书室、食堂、教室、寝室等公共场所加强通风换气，并采取必要的消毒措施。各处室对管辖的学习、工作和生活场地进行定期消毒。

　　3.幼儿园对集体活动进行控制，举行大型集体活动要经过防治传染病领导小组审批。

　　4.严格执行出入幼儿园管理制度。

　　5.幼儿园根据情况，及时向师生员工通报防控工作。

　　四、保障措施幼儿园根据疫情防控需要，为防治工作提供防控资金，保障药品、器械和医用防护用品的物资到位。

　　为进一步做好传染性的预防与控制工作，切实保障师生员工的身体健康和生命安全，根据《教育系统预防与控制传染性工作方案》的规定和要求，结合我园实际，制定本预案。

　　一、指导思想 以"三个代表"重要思想为指导，在校党支部的统一领导下，贯彻落实防治传染病，本着"科学预防、依法管理、分级负责、快速反应"的工作原则，全面落实"早发现、早报告、早隔离、早治疗"的工作要求，周密计划，精心安排，实现对传染病的控制。

　　二、日常工作措施(一)加强宣传教育：

　　以板报、校刊、会议学习、幼儿活动等为载体积极开展预防宣传和法制教育;通过举办科普讲座、发放预防传染病的书籍(刊物)、普及预防知识，提高教师和幼儿预防能力。引导师生员工树立良好的卫生意识，勤洗手，注意室内通风，养成良好的卫生习惯。

　　(二)加强校园管理：

　　对教室、餐厅、睡室等场所保持通风换气，严格执行幼儿园卫生消毒制度。

　　(三)培训医务人员：

　　医务人员进行培训，使医务工作者保持警惕，掌握紧急处置方法，保证遇有异常情况，能够按工作规程及时、妥当处置。

　　(四)接种免疫疫苗：按照有关计划免疫接种的规定，做好计划免疫疫苗接种工作。

　　三、疫情应急响应：如果幼儿园出现传染病疫情，根据预警情况，全园保持正常的工作、学习、生活秩序。在坚持日常防控措施的基础上，适时采取以下措施：

　　1.医务室严格执行传染病报告制度;加强室内空气流通和消毒防护工作;严格做好对医护人员感染控制工作。

　　2.图书室、食堂、教室、寝室等公共场所加强通风换气，并采取必要的消毒措施。各处室对管辖的学习、工作和生活场地进行定期消毒。

　　3.幼儿园对集体活动进行控制，举行大型集体活动要经过防治传染病领导小组审批。 4.严格执行出入幼儿园管理制度。

　　5.幼儿园根据情况，及时向师生员工通报防控工作。

　　四、保障措施：幼儿园根据疫情防控需要，为防治工作提供防控资金，保障药品、器械和医用防护用品的物资到位。

11、幼儿园计划总结：幼儿园教学工作总结范文

　　时代进步的潮流和社会变革的趋势，不断向我们提出改革和发展的新课题，在改革与竞争中探寻，在学习与反思中实践，以新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施保教工作。本学年我们根据本园实际，开展了一些活动，不断提高教师的教育教学能力。 一年来，我们在全体教师齐心协力，团结一致，在上级领导的指导帮助下、在老师们的默契配合下，圆满完成了各项教育教学任务。现将本学年教研工作总结如下：

　　一、加强学习，提高教师的业务素质。

　　1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育。每周二为幼儿园全体保教人员加强政治和业务学习。

　　2、加强了教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。每周二、三为幼儿园集体备课和业务学习时间，由教务主任负责，老师们轮流主持，发表看法，互相探讨，相互指导，教育教学水平有了大幅度提高。

　　3、坚持以德为首，制订园德育目标及日常工作中教师的行为规范，提高了教师的道德行为，由他律转为自律。

　　4、为了进一步提高教师的教学水平，教务主任多次与出版社联系，争取到了三次由出版社从北京和外地请教师来园为全园教师培训的机会，一次是红缨教育集团来衡为教师们进行识字和英语的教学方法的培训，二是字宝宝乐园提供的教学回访指导，三是吉的堡教育集团来衡进行的公开教学展示。通过上述培训大大提高了全园教师的整体教学水平，也为我圆今后的教育教学的研究培养的人材。

　　二、加强教研力度，提高教学质量1、 加强教研活动，改革课堂教学。根据幼儿发展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展了教育活动。本期以集中教研为主，大家就教材内容各抒己见，共同讨论出最适合的方法。

　　2、 根据所我园开设的特色课程和蒙台梭利实验课题，开展听、讲、评达标课活动。通过自己备课上课、听别人上课、别人为自己评课、为别人评课，许多老师发现了值得自己学习的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。通过这样的活动也涌现出一批骨干教师例：李霞、黄芳、管海玲、林娟、刘莉莉、谭超、尹淑芳等。

　　3、 今年六月，我们组织全员工作人员进行教育教学的理论知识的考试，通过考试大大提高了广大教师的理论素质和修养，为更好的实施素质教育奠定了理论基础。

　　4、 九月份，我们在配合中国儿童中心与芬兰外交部合作开展的《儿童交通安全常识参与式培训》国际项目中，做了大量的具体的工作，同时也学到了大量的知识。今年九月，我们在全市开展了《儿童交通安全常识参与式培训》。这次培训不仅提高了我园的社会知名度，而且也使我园在儿童安全教育方面有了新的提高。进一步强化了儿童安全教育的重要性。并且，我们还把儿童交通安全教育纳入我们的日常教学，规定每周个班一个教学课时，这样就真正的把儿童交通安全教育落到了实处。

　　科学的多方面对进行幼儿评估，提高教学质量。每期初和末我们都要对幼儿进行全面评价，根据幼儿的发展水平和各年龄发展目标各班制定教学计划。学期末我们进行了一次英语和早期阅读识字检查。蒙一、大二、中班的英语成绩不错，小班、蒙一、蒙二、中班、大一、大A班的早期阅读成绩不错。 期末我们对音乐、美术、数学、科学等科目进行了评估，总体来说，孩子们掌握的相当好。

　　5、 今年十二月，组织全体教师进行说课比赛。虽说说课比赛在我园还是头一次，但是，老师们都积极备战，力求能通过比赛提高自己的教学和理论水平。通过这次比赛，我们也看到了一大批的青年教师在逐步成长，看到了我们正在储备向市级示范园进军的能量，看到了我园未来发展的方向和希望。

　　三、以专题讨论为切入点，转变教师教育观念本学期我们着重开展了一些专题研讨。在边学习、边实践、边思考中，我们对教学有了一些自己的理解与想法。 例如本期，我们就多次组织老师观看优秀的教学示范课，通过观看、讨论、反思老师们找到自己教学中存在的问题。

　　其次，我们还深深感到教育活动的目标不应该停留于说教的层面，让孩子在被动的情况下接受目标，而应该让孩子成为活动的主体，激发孩子的内在动机，把教育目标渗透在整个过程中，这样就能把外在的要求成为孩子真正的需要。每一次好的教学过程一定有个好的目标，目标和过程是相辅相成的。作为教师，应该不断的在实践中探究和摸索，寻找制定符合幼儿年龄特点，尊重幼儿经验的目标的方法，从而更好地开展教学活动，促进每位幼儿的充分发展。、加强教学管理，提高科学管理水平。新纲要提出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。作为幼儿园，提高教育质量的途径主要是通过教研，教研的主要成员是教师。为调动教师参与教研的积极性，建立合作教研模式，我们努力营造宽松、愉悦的教研氛围，广开言路，本期许多活动的开展都是和教师们一起讨论研究。教研活动中将近阶段的工作重点、热点拿出来进行讨论，每个教师学习后有心得有体会，并倡仪让教师在教研活动中将真正的想法表达出来，促进教师去主动学习、自我提高，在研讨中感悟学习的真谛。

　　本期，我们还定期向家长发放学习内容并在十二月全园向家长开放，绝大多数家长对我们的教学工作都比较满意。同时，广大家长对我们组织的亲子运动会和元旦活动情有独钟，希望我们以后多开展这样的活动。

　　存在的问题：

　　1、 业务学习的形式太单一，教师的主体的作用没有真正的得到发挥。下个学期在业务学习方面有待于改革。现在虽有一些初步的构想，但还不太成熟。正在征集教师们意见和看法，以便调整明年的工作。

　　2、 目前，我们的教育教学的工作还停留在实施的层面上，没能进行深入的研究和总结。教师在设计教育活动的时候还存在应付过关的思想，因此，有些教育教学的工作还很不到位。下一步，我们要加强这方面的管理和引导。

　　3、虽然我园目前开展了蒙台梭利和亲子教育课程，但是，我们缺乏系统的研究和指导。没能指导教师系统寻找教学中的共性和差异性，没能及时总结教学中的规律，形成自己有特色的课题。产生上述问题的原因是多方面的，但不管怎样，我们会在今后的工作中尽量逐步完善、逐步提高，向市级示范园和省级示范园的目标迈进。

　　总之，本期我们开展了许多工作，成绩是有的，但是还有许多方面有待提高。新的学期，我们将更加努力，努力使我园的教研工作更上新台阶。

12、幼儿园传染病流行应急预案

　　为提高本园预防与控制传染病流行事件的能力和水平，减轻或者消除突发传染病事件的危害，保障全园师幼的身体健康与生命安全，依照上级的指示与精神，结合本园实际，特制订本应急预案。

　　(一)目的意义：

　　1、普及传染病防治知识，提高全园教职员工的自我保护意识。

　　2、明确传染病流行时应急领导小组的成员及其职责，使应急工作紧张有序。

　　3、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　4、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保将传染病流行所造成的危害降到最低。

　　(二)工作原则：

　　1、预防为主、增强意识

　　宣传、普及传染病防范知识，提高全园师幼的防护意识，清理幼儿园环境卫生死角，协助防疫部门加强预防接种、查验预防接种证的工作，做好缺勤幼儿登记，发现病例及时采取有效措施。

　　2、依法管理、统一领导

　　严格执行有关法律法规，对传染病的预防、控制工作实行依法管理;对于违法行为，依法追究责任。成立幼儿园预防传染病流行应急领导小组，园长任组长，负责及时处理、上报、协调与落实幼儿园传染病的防治工作。

　　3、加强管理、明确责任

　　传染病的预防与控制工作实行一把手总负责，各层级人员逐级向上级负责。

　　4、快速反应、及时处理

　　建立预警、救治快速反应机制，按照"四早"要求(早发现、早报告、早隔离、早治疗)及时准确处置，增强应急处理能力。

　　(三)成立应急领导小组:

　　组 长：园长

　　副组长：副园长

　　组 员：

　　(四)应急小组成员职责:

　　1、园长负责幼儿园传染病流行应急领导小组的全面指挥工作，出现甲类传染病病例或异类传染病爆发，幼儿园应以最快的通讯方式在2小时内向主管部门卫生队报告。

　　2、园长负责幼儿园卫生安全工作，监督落实传染病防治措施。

　　3、副园长负责督促班上保教人员落实各项卫生保健制度，做好缺勤登记，做好家长联系工作。

　　4、保健员负责疫情报告，及时把疫情报告各主管园长，采取有效防病措施及急救措施，做好传染病防治宣传工作，切实执行传染病流行期间的检查制度。

　　5、保健员负责联络协调，信息发布等。

　　6、后勤主管负责后勤保障工作。

　　(五)应急程序:

　　1、一般疫情：

　　所在地区发生属于一般突发的疫情，启动第三级应急措施。

　　(1)各班启动报告或零报告制度。

　　(2)幼儿园做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。

　　(3)幼儿园如无疫情发生，听从上级卫生部门的指导。

　　(4)呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除"四害"的工作。

　　(5)严格执行幼儿园门口出入的管理制度。

　　2、重大疫情：

　　所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急措施。除对接触者实施隔离检疫外，全园保持学习、工作和生活秩序，在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：

　　(1)开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防护能力。

　　(2)全园师生每日定时检查体温，发现异常情况及时上报。

　　(3)对重大传染病的密切接触者，幼儿园要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒工作。

　　3、特大疫情：

　　所在地区发生属于特大突发的疫情，启动第一级应急措施。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施:

　　(1)班上教师对缺勤幼儿逐一登记，并及时查明缺勤原因，及时上报。

　　(2)幼儿园避免人群的聚集和流动。

　　(3)活动室、食堂、厕所等使用场地每日进行消毒、通风换气。

　　(4)幼儿园一旦发生传染病流行疫情，应在卫生队的领导下，启动传染病流行应急预案：

　　①在场老师马上通知幼儿园传染病流行应急小组的组长。

　　②园长、主管副园长、保健员要立即赶到现场，统一指挥，迅速联系急救中心，并在第一时间上报卫生队，在传染病流行事件得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向上级主管部门汇报。

　　③在传染病流行时，加强对发热幼儿的及时处理，联系幼儿家长，协助治疗，安抚家长和幼儿的情绪，取得家长合作。

　　④各个班级做好卫生消毒工作。

　　⑤后勤负责提供及时完善的后勤保障。

　　⑥园长对教职工和幼儿进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护幼儿园的稳定。

　　⑦幼儿园领导和教职员工(非密切接触者)要坚守岗位，加强与家长联系。

　　⑧突发传染病流行得到控制后，要争取在最短时间内恢复正常教学秩序。

　　⑨疫情控制后，及时对传染病流行的原因及处理过程等进行总结，要对职工进行相关的预防教育，对存在的问题进行整改，防止事件再发生。

　　⑩凡出现瞒报、缓报等现象，一经发现，按相关条例处理。

　　4、联系电话：

　　办公室： 急救中心：120

　　卫生队：

　　(六)传染病预防：

　　1、强化自身管理，加强监督检查。

　　(1)幼儿园将卫生防疫工作纳入幼儿园工作计划与管理体系中，并经常开展监督检查，发现问题及时整改，消除隐患。

　　(2)医务室根据不同季节和情况宣传呼吸道传染病、肠道传染病和食物中毒等突发公共卫生事件的预防保健知识，减少传染病的爆发。

　　(3)不断改善幼儿园卫生基础设施和条件，消除隐患。

　　2、采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。

　　(1)幼儿园食堂人员必须注意个人卫生，对患有慢性传染病的人员必须调离。

　　(2)严格执行食品卫生管理条例，把好食品卫生关，防止病从口入。

　　(3)协助社区医院做好幼儿预防接种工作，确保计划内疫苗接种率达100%。

　　(4)搞好环境卫生，及时清除生活垃圾，消灭卫生死角，定期请有关部门喷药、熏蒸，消灭病媒昆虫、鼠类等疾病传播媒介。

　　(5)保持课室、睡室和活动场所的空气流通。

　　(6)加强疾病监控，幼儿回园要经过保健员晨检，晨检合格方可回班，晨检时发现可疑传染病要及时隔离;做好幼儿出勤记录，对缺勤幼儿进行登记。

　　(7)定期进行卫生消毒：各班课室桌面、地面、柜面每日用消毒水擦洗一次;幼儿玩具每周清洗消毒一次。

　　(8)科学组织幼儿一日活动，注意运动要适量、休息要充足。督促幼儿多饮水，及时增减衣服。督促幼儿饭前、便后、活动后用六步洗手法洗手，回园时在幼儿园门口洗手后再回班，保持双手洁净。

　　3、加强健康教育，提高师幼的防疫抗病能力。

　　(1)按照教育部的要求普及公共卫生知识，引导幼儿树立良好的卫生意识。

　　(2)结合季节性、突发性传染病的预防，通过大会小会、板报、宣传橱窗、幼儿园网站等宣传途径，大力宣传、普及防治传染病的相关知识，提高师幼的自我防护意识。

　　(3)督促和组织师幼加强体育锻炼，养成良好的生活习惯和生活方式，提倡合理营养，不断增强体质。