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大班社会新朋友教案反思

日期:2019-07-05来源:幼儿园学习网

大班社会新朋友教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,欣赏和理解故事《一百个新同学》,能用完整的语言续编故事,幼儿乐于介绍自己,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,快来看看新朋友教案吧。

   活动设计背景
  本学期刚开学,孩子们刚过了一个新年,大部分孩子还陶醉在新年的喜悦中,习惯了晚起床,迟到现象较多。加上本学期,班上来了十多位新同学,所以,利用这次活动,让孩子们说说自己,介绍自己,互相认识,走进大家庭生活。

  活动目标
  1:欣赏和理解故事《一百个新同学》,能用完整的语言续编故事。
  2:幼儿乐于介绍自己。
  3:体验同伴间友好的情感。
  4:喜欢帮助别人,与同伴友好相处。
  5:探索、发现生活中的多样性及特征。

  教学重点、难点
  1:幼儿大胆自然地进行自我介绍;
  2:续编故事的语言表达!

  活动准备
  教学挂图及幼儿用书

  活动过程
  一.欣赏和理解故事《一百个新同学》
  1. 教师出示教学挂图,请幼儿观看图画,并说说自己发现了什么?
  2. 教师进行总结,边讲故事边引导幼儿读图。
  3. 教师:开学了,小青蛙们高兴吗?为什么?老爷爷为什么要送他们上学校?小青蛙是怎么坐在老爷爷的自行车上的?
  4. 教师:青蛙老师为什么吓了一跳?第一百个新同学是谁?老爷爷为什么要上课?
  5. 通过图片,孩子认识词语“学校”

  二.续编故事:教师引导幼儿展开想象
  请幼儿大胆说说听了这个故事的感受;
  老爷爷拿到小小书,他能看懂吗?他如果跟小青蛙在一起上课会发生什么故事呢?

  三.说一说:像大家介绍自己(可以说说新年的趣事)或介绍新朋友
  1.新的一年到来了,小朋友们度过了一个什么样的新年呢?幼儿园开学了,班里有什么变化吗?你认识了什么新朋友?
  2.幼儿进行自我介绍或介绍他人,教师注意引导幼儿正确语言的表述。
  3.说说新学期有什么目标,应该怎么做?

  四:结束部分:我们要像青蛙老师一样大方,欢迎我们的新同学;我们也要向老爷爷一样爱学习。我们更要向青蛙同学那样保护庄稼般爱护我们的环境,保护家园!

  教学反思
  在活动中,我结合学期刚开学的存在的现象展开本次活动,孩子们乐于分享过年的快乐,大方介绍自己,乐于与新朋友交往,并制定小目标,活动开展得很成功!孩子们在语言的表述中,用词存在一定的难度,今后须多加强孩子们的语言表达的锻炼!

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