中班主题自制拼图教案反思

中班主题自制拼图教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，探索用线条切割的方法自制拼图，培养幼儿敏锐的观察能力，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看自制拼图教案吧。

 　　活动设计背景
　　本班幼儿都喜欢画画和玩拼图，但平时考虑安全方面的因素及家长因素，很少让幼儿使用剪刀。幼儿渴望使用剪刀剪出漂亮的图形，利用幼儿的这一特性让幼儿大胆发挥想象的空间和动手能力，开展此次活动。

　　活动目标
　　1、探索用线条切割的方法自制拼图。
　　2、培养幼儿敏锐的观察能力。
　　3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　4、发展幼儿的动手能力。
　　5、加强幼儿的安全意识。

　　教学重点、难点
　　教学重点：制作拼图的基本方法和步骤。
　　教学难点：利用线条切割的方法。

　　活动准备
　　1、教师事先做好一张生肖拼图。
　　2、 白纸（人手一张）、彩色笔（每人一盒）、剪刀（每人一把）。

　　活动过程
　　1、教师出示做好的拼图，引发幼儿的关注，了解拼图的特点。
　　请幼儿观察并拼一下拼图，说出这是什么？（拼图）
　　2、引导幼儿探索制作拼图的方法。
　　（1）教师讲解制作拼图的基本方法和步骤。
　　（2）集体探索制作拼图的方法。
　　（3）引导幼儿运用直线、斜线，剪、切割的方法将完整的图片分成小图片。（4）幼儿大胆想象作画并制作拼图，教师巡视指导。
　　3、教师引导幼儿交流制作拼图的经验。
　　4、鼓励幼儿将自己制作的拼图打乱并拼好。
　　5、找到自己的好朋友，并交换拼好朋友的拼图。
　　6、将自己的拼图装入自己的袋子里，结束活动。

　　活动反思
　　1、制作拼图属于手工活动，幼儿很感兴趣，能用线条切割的方法制作拼图。
　　2、幼儿在活动种发挥自由想象的空间，但活动还缺乏经验，需要经过反复练习，就会熟能生巧。
　　3、有个别幼儿会错了意，把自己的画，单独剪了下来，没有完成自己的拼图。下次上这类课时，我会尽力多讲解再示范，示范时尽量再慢点，让幼儿明白本堂课的目的。