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大班创意绘画:哈哈镜中的我

日期:2011-08-07来源:幼儿园学习网

大班美术活动哈哈镜中的我教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,能正确地画出人在照哈哈镜时形体的变化,通过照哈哈镜和平时积累的经验,知道人在照哈哈镜时的形体变化与哈哈镜面的凹凸有关。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班创意绘画哈哈镜中的我教案吧。

幼儿园大班创意绘画:哈哈镜中的我大班创意绘画:哈哈镜中的我


幼儿园大班创意绘画:哈哈镜中的我

活动目标:  
1、能正确地画出人在照哈哈镜时形体的变化。  
2、通过照哈哈镜和平时积累的经验,知道人在照哈哈镜时的形体变化与哈哈镜面的凹凸有关。  
3、感知、体验用绘画的方式表现自己变形的形态的快乐。  

活动准备:  
1、幼儿用书人手一册,蜡笔、勾线笔。  
2、哈哈镜。  

活动过程:  
1、谈话活动:哈哈镜。  
教师;你照过哈哈镜吗?在哈哈镜里,你变成什么样子?为什么会变样?  
幼儿根据已有经验说出人体的变化与镜面凹凸有关。  
2、  请幼儿依次上来照哈哈镜,观察自己在哈哈镜里的形态,对自己变形的滑稽的状态感兴趣。  
教师:请你们看一看,说一说,你照的是什么镜面的哈哈镜?你发现你有什么变化吗?  
教师小结:照哈哈镜时我们的身体会变形,在照凹面镜时身体会变得又瘦又高,照凸面镜时身体会变得又矮又胖,样子非常滑稽。  
3、启发幼儿用绘画的形式,把自己照哈哈镜时滑稽的形态画下来。  
带领幼儿打开幼儿用书,要求幼儿在画框中画出自己的基本特征,以及变形后滑稽夸张的形态。  
4、展示幼儿的作品,让幼儿相互观摩欣赏,并交流自己的体会。  
将幼儿作品布置在美术区域中,幼儿与同伴讲述自己照的是什么镜面的哈哈镜,可以请同伴猜一猜自己照的是什么镜面的哈哈镜。

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