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大班数学教案:会变的图形

日期:2015-06-15来源:幼儿园学习网

大班数学活动会变的图形教案主要包含了活动目标,活动准备,延伸活动,活动过程等内容,引导幼儿在几何图形上联想出简单的物体。学习表现物体的主要特征,培养幼儿的想象力。适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看大班数学会变的图形教案吧。

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幼儿园大班数学教案:会变的图形

活动目标:
  1、引导幼儿在几何图形上联想出简单的物体。
  2、学习表现物体的主要特征,培养幼儿的想象力。
  3、鼓励幼儿和同伴画得不一样。培养幼儿创新意识。

活动准备:
  1、每组六种不同的几何图形。
  2、记号笔、油画棒、糨糊、抹布。3、范例一幅。

活动过程:
  1、导入活动,引起幼儿兴趣:出示范例:小朋友们看看这幅画上画的是什么?再想想这幅画是怎么画成的?
  幼儿讨论后,师总结:这幅画是用几何图形贴上去的,看看几何图形象什么,再添画而成的。
  2、引导幼儿根据几www.qinzibuy.com何图形联想。出示贴有几何图形的图画纸:
  请小朋友们看看这个图形象什么?幼儿回答后师总结。继续出示几张图画纸请幼儿联想。
  3、交代要求,幼儿作画,师指导。

  (1)选择一几何图形。
  (2)想想它象什么。
  (3)贴于适当位置。
  (4)根据想象添画。师帮助能力弱的幼儿进行想象添画。

  4、评价作品,结束活动。
  展示作品,请幼儿讲述自己的作品,对联想丰富、新颖的幼儿给予表扬和鼓励。

延伸活动:在区角游戏中提供想象添画的材料。

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