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大班冬天主题健康教案40篇

日期:2021-02-20来源:幼儿园学习网

这是大班冬天主题健康教案40篇,是优秀的大班健康教案文章,供老师家长们参考学习。

大班冬天主题健康教案40篇

第1篇、大班健康冬天里的运动教案反思

   活动设计背景
  冬天到了,天气逐渐变得寒冷,有的家长怕孩子冻着了,给他们穿得过于厚重,孩子们不便于运动,也就不想运动了。设计此次活动让孩子懂得取暖的好方法是运动。

  活动目标
  1、让幼儿通过亲身体验了解冬季防寒取暖的基本方法,知道运动是一种好方法。
  2、培养幼儿爱运动,不畏寒冷的精神,并了解冬天运动的注意事项和自我保护方法。
  3、让幼儿知道运动有益于身体健康。
  4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
  5、初步了解健康的小常识。

  教学重点、难点
  1、了解运动是冬天取暖的好方法。
  2、运动时需自我保护,避免受伤。

  活动准备
  绳子,毽子,铁环,球

  活动过程
  一、创设情景,引入主题。
  1、导入: 直观导入,教师带一个热水袋进入教室,引起儿童兴趣。
  然后摸一摸,引出问题。
  “老师拿的是什么?你摸到了什么?它有什么作用?”
  2、基本部分:
  ①组织幼儿讨论用什么方法可以取暖。
  ②组织幼儿室外活动,充分感受运动带来的快乐,运动使身体暖和。
  ③运动后,回教室进行谈话活动,组织讨论冬天还有哪些合适的运动,为什么?
  ④引导儿童说运动取暖的优点,其他取暖方法的不足,教师总结。
  ⑤运动是取暖的好方法,运动时又应该注意什么呢?
  a、运动前要脱去大衣、帽子、手套等。
  b、跑步时要闭上嘴、不说话。
  c、运动后不要马上脱衣服。

  二、结束总结:
  小朋友知道了很多不同的取暖方法,但最好就是运动了。我们要多运动,但不能忘了运动时我们应该做什么,不做什么,怎样快乐运动,快乐取暖。

  三、活动延伸:
  1、组织幼儿做自己喜欢的运动。
  2、交流讨论自己喜欢的运动,为什么喜欢。

  教学反思
  本次活动为了让幼儿体会到室外运动能够取暖,回来与儿童共同谈论冬天运动的方式和好处。这样设计实施过程中有一些安全问题,所以没能加大儿童的运动量,做完运动孩子们异常兴奋,那股兴奋劲儿久久不能平息。

第2篇、大班健康活动教案:冬天教案

  活动目标:
  1、不怕冬天的寒冷,积极参加体育锻炼。
  2、体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。
  3、体验明显的季节特征。
  4、激发幼儿热爱大自然的美好情感,培养幼儿初步的审美能力。
  5、了解健康的小常识。

  活动准备:
  幼儿用书、教学挂图。

  活动过程:
  一、结合晨锻活动:天天锻炼身体好,让幼儿感受活动前后身体的变化。
  1、今天的天气真好,请小朋友跟老师一起来做运动,(让幼儿跟着老师做运动)
  2、师:刚刚我们一起做了运动,现在身体感觉怎么样?刚才我们没有运动的时候和现在身体有什么不一样?(让幼儿根据自己的身体情况来回答)
  师小结:我们做完运动后,身体变暖和了!

  二、出示挂图,引导幼儿说说冬天有哪些御寒方法。
  1、师:小朋友现在是什么季节?(冬天),冬天到了,我们身体有什么感觉呢?你从哪些方面的觉得现在的天气已经很冷了呢?
  冬天气体更冷了,我们要穿厚厚的衣服。
  2、师:今天,老师带来了一幅美丽的图画,我们一起来看看,看看图画中都有什么?
  老师引导幼儿有序观察图片, 你们知道图中是什么季节的天气呀?你是怎么看出来的?
  3、师:冬天来了,图中的小朋友在做什么呢?
  冬天的天气真冷,图中的小朋友在做什么,他们是怎么样预防寒冷的呀?
  哦,有的小朋友在小手搓一搓,还有的小朋友在做运动,做完运动后身体就会很暖和。还有的小朋友在冬天穿上了厚厚的大衣。
  3、师:冬天来了,你们平时是用哪些方式抵御寒冷的呢?

  三、幼儿听故事:《北风爷爷,你吹吧》。
  1、师:老师给小朋友带来了一个故事,故事的名字叫《北风爷爷,你吹吧》
  故事的名字是什么呀?(要求幼儿完整回答。)
  2、师:故事听完了,你在故事里都听到了什么呢?
  (1)师:北风爷爷一来,哪些地方发生了变化?
  (2)师:小鸟和小猫怎么了?
  (3)师:小女孩在做什么?她怕北风爷爷吗?她用哪些方式证明了自己不怕北风爷爷?
  (4)师:北风爷爷最后到哪去了呢?

  四、师生共同总结抵御寒冷的方法。
  1、师:冬天来了,你们说说都有哪些方法可以抵御寒冷呢?
  2、幼儿回答后,师生共同总结:冬天的天气很冷,我们要适当多穿一些保暖的衣服,出门戴手套、围巾、帽子、口罩等,要多参加运动,多锻炼身体,这样我们就不怕冷了。

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