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大班健康糖果好吃别多吃教案反思

日期:2019-08-04来源:幼儿园学习网

大班健康糖果好吃别多吃教案反思主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,了解糖果吃多了对身体有害处,知道应该约束自己的行为,适当、适量地吃糖,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看糖果好吃别多吃教案吧。

   设计背景
  放完寒假回来,保健医生晨检时发现有部分幼儿出现蛀牙了。一定是放假过年在家吃糖吃零食吃多了。针对这一情况,我想给孩子们上节健康教育课,让孩子们知道糖果应该怎样吃。

  活动目标
  1. 了解糖果吃多了对身体有害处。
  2. 知道应该约束自己的行为,适当、适量地吃糖。
  3. 知道人体需要各种不同的营养。
  4. 培养良好的卫生习惯。
  5. 了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

  重点难点
  重点:了解糖果吃多了的坏处。
  难点:知道控制自己,适当、适量地吃糖。

  活动准备
  糖果若干,幼儿用书《糖果不能多吃》,实物投影仪,卡通蛀牙图片若干

  活动过程
  一、说一说
  糖果
  1、教师:小朋友们,看看老师今天给你们带来了什么好吃的。
  2、教师:你们喜欢吃糖吗?为什么喜欢吃糖?
  3、教师:糖吃多了好吗?为什么?

  二、看一看,说一说
  1、教师用实物投影仪投影幼儿用书《糖果不能多吃》。
  2、教师做适当引导,请幼儿讲讲幼儿用书上的故事。
  3、教师:图上的小朋友很爱吃糖,她觉得糖可好吃了,就不停地吃。结果糖吃多了就上火了,于是生病发烧了。可是,她病刚好,又开始吃糖,结果牙又疼了。可是她还不怕,继续吃糖,最后变成一个小胖子了!现在你们知道糖吃多了有什么坏处了吗?
  4、请幼儿说说糖吃多了的坏处。
  5、出示卡通蛀牙图片,教师:糖吃多了就容易有蛀牙,牙齿疼得受不了。你害怕吗?应该怎么做才能保护好牙齿呢?

  三、讨论:
  糖应该怎样吃
  1、教师:糖果甜甜的很好吃,小朋友们都喜欢吃。但是我们看到糖吃多了也有很多坏处。那么,我们应该怎么做呢?糖应该怎样吃才好?可以吃很多吗?
  2、请幼儿自由发表意见。
  3、总结:糖果好吃,但是不能多吃,应该有节制地吃,这样才不容易上火、发胖。吃完糖要漱口、刷牙,才能保护好牙齿,使牙齿不被虫子蛀掉。

  教学反思
  《糖果好吃别多吃》这一教学活动,我觉得开展得还是比较好的,幼儿参与活动的积极性比较高。
  在日常生活中,孩子对甜的食品特别的感兴趣,很喜欢吃糖果。但是糖果吃多了,容易形成蛀牙,为了教育孩子平时吃糖果要适量,懂得保护自己的牙齿,所以我选择了这一活动。
  在活动开始的时候,我把糖果放在盒子里,然后摇晃盒子,以神秘的语气引出,孩子的好奇心就给调动起来了。幼儿用书上《糖果不能多吃》的故事,我用实物投影仪展现在幼儿眼前,给幼儿最直观的感受,教师不需做很多引导,幼儿就已知道了故事的内容。
  在幼儿讨论的时候,我提供了充分的讨论和交流的时间,让每一名幼儿都有表现的机会,使幼儿对自己的感受也发挥得淋漓尽致,也是幼儿从一些肤浅的语言或动作提升到了较高的一个层次,丰富了幼儿的已有经验,也使幼儿的思维更加的活跃了。问小朋友糖吃多了的坏处,好几个小朋友都能够说到点子上,知道糖果吃多了牙齿容易坏掉。看到小班的孩子能够用自己的语言讲到这一点,我感到很高兴。再给幼儿看了一些我收集到的卡通蛀牙的图片,幼儿的认识更为深刻了,刚好我们班有一个小朋友因为以前吃多了糖果有了蛀牙,前阵子牙还疼过,通过他这一实例,教育孩子平时吃糖果要适量,吃完糖要漱口、刷牙,才能保护好牙齿。
  在活动中我的情绪饱满,以大朋友的身份与幼儿一起参与活动,增强了孩子活动的积极性。

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