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大班美术水粉画海底的故事教案反思

日期:2019-09-11来源:幼儿园学习网

大班美术水粉画海底的故事教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,激发幼儿对海底世界探索的兴趣,发展幼儿协作能力,促进形象思维的发展,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看水粉画海底的故事教案吧。

   活动目标:
  1、激发幼儿对海底世界探索的兴趣。
  2、发展幼儿协作能力,促进形象思维的发展。
  3、在认识和了解海洋动物的基础上,用多种绘画形式表现它们形态、动作。
  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备:
  1、长卷纸、水粉、海绵、吸管
  2、海底动物的图片(海豚、鲨鱼、螃蟹、各种海鱼等)、“海底动物”录像。
  3、经验储备:幼儿已经认识这些海底动物,并了解他们的生活习性。
 
  活动过程:
  1、看“海底动物”录像带,导入活动引起兴趣。
  师:大海里生活着许多的动物,每天都发生许多有趣的故事。
  2、引导幼儿观察图片讲述海里动物的形态特征,讨论如何协作作画。
  (1)、他们长得什么样?他们之间会发生什么故事?
  (2)、引导说出大家合作画画与平时画画的区别,以及要注意的事项。 (如提前商量各自画什么,最好不重复,画在什么地方等)
  (3)、引导幼儿观察绘画材料、自由选择:水粉画、印画、吹画的形式。
  3、交待要求,幼儿协作作画,教师指导。
  (1)、幼儿自由选择材料,合作作画。
  (2)、引导幼儿作画前商量好各自不一样的动态,合理布局观察图片进行想象大胆作画。
  (3)、采用印画、吹画的小朋友,想一想什么东西适合用印画的形式(水草、海星等)
  (4)、想想还可以用遮挡的关系添画些什么? 提醒幼儿涂色时注意用笔和卫生,合作作画。
  4、展示作品,鼓励幼儿表述。
  请幼儿用连贯的语言描述画面内容。

  活动反思:
  这次活动孩子们都能表现出丰富多彩的海底生物,但由于是第一次进行小组合作用大张纸绘画,所以有些孩子画的鱼比较小,合作表现的比较少,不会和别的孩子一起配合完成一个故事,绘画时孩子还是自己画自己的,以后可以多采取这种形式活动,让孩子学会和别人合作。

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