大班科学活动植物的家园—土壤教案反思

大班科学活动植物的家园—土壤教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道土中有水、空气、腐烂物等成分，了解土的主要种类(如：黑土、黄土、白土、红土等)，了解土对人类的作用，萌发珍惜土地的情感，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看植物的家园—土壤教案吧。

 　　活动目标： 　　
　　1、 知道土中有水、空气、腐烂物等成分，了解土的主要种类(如：黑土、黄土、白土、红土等)。
　　2、 了解土对人类的作用，萌发珍惜土地的情感。
　　3、 知道植物生长离不开水、空气、肥料和阳光。
　　4、 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
　　5、 激发幼儿对科学活动的兴趣。

　　活动准备：
　　1、 多媒体课件。
　　2、 每组幼儿一盘土壤。(四人一组)
　　3、 实验用的酒精灯、铁架、杯子、连根的干枯青菜。
　　4、 植物头饰。
　　5、 四袋不同种类的土壤标本。(黑土、黄土、白土、红土)
　　6、 一袋泥土。

　　活动过程：
　　一、植物为什么会干枯
　　1、 幼儿扮成各种植物，老师扮成植物“花姐姐”。
　　引导幼儿讨论：植物生长离不开什么?(用故事“干枯的青菜”告诉幼儿植物一般离开土壤会干枯)。
　　2、 小结：引导幼儿自己小结，(小鸟爱树林，鱼儿爱海洋，我们植物爱的是土壤。)植物的家是土壤，离开土壤会干枯。
 
　　二、土中有什么
　　1、 用多媒体课件让幼儿知道土壤中有水、空气、肥料(是树叶、草等的腐烂物)，和植物生长过程。
　　2、 请幼儿捏捏地里的土壤是干的，还是湿的，说明土壤中有什么?(水分)
　　3、 请幼儿肥土壤放入水杯中，又发现有什么?(空气)
　　4、 把土壤撒在石棉网上加热知道土壤中有腐烂的树叶、草等，这就是肥料，它们能燃烧。
　　5、 小结：原来土壤里有这么多宝贝，它真像一个聚宝盆、空气水分里面藏，土壤是个大宝库，植物生长有营养。
　　6、 引导幼儿仿编儿歌：“鸟儿爱树林、鱼儿爱海洋，植物爱的是土壤，土壤是个聚宝盆、空气、水分里面藏，土壤是个大宝库，植物生长有营养。有了营养，幼儿模仿植物生长的过程。”
 
　　三、土是什么颜色的
　　1、 幼儿知道土中有什么后，去花园里看看地上的土壤是什么颜色的?(黑色)后出示黄土、白土、红土，原来土有几种颜色。

　　四、土的其它用途
　　1、 出示“砖、瓦、陶器皿，让幼儿看，让幼儿摸摸后，告诉幼儿这些都是用土加工以后做出来的。
　　2、 小结：土壤对植物有用，对人类的用处也很大。

　　五、延伸活动
　　与“土”交朋友 让幼儿自由玩土。

　　活动反思：
　　根据大班幼儿思想活跃，兴趣广泛，对自然科学方面的知识特别感兴趣。所以选择了—植物的家园“土壤”这一课题。意在让幼儿通过操作实验活动，初步植物生长离不开阳光、土壤。重点了解土壤中有水、空气、肥料，一般植物生长离不开土壤。培养幼儿观察事物、思考、解决问题的能力，体验科学活动的乐趣。