当前位置:首页 > 中班教案 > 中班美术教案

中班美术活动切片花盘教案反思

日期:2019-11-02来源:幼儿园学习网

中班美术活动切片花盘教案反思主要包含了设计理念,活动目标,活动准备,活动重难点,活动过程,活动反思等内容,能用几种蔬菜的切片摆放出造型美丽的图案,感受有规则图案所表现出的美,体验动手操作的乐趣,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看切片花盘教案吧。

中班美术活动切片花盘教案反思


   设计理念
  蔬菜家族以其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点深受人们的青昧。对于幼儿来说更是他们健康成长的物质来源。蔬菜是幼儿每天都直接接触的事物,但孩子们都不曾仔细地去观察过蔬菜,而本次活动能使众多蔬菜及蔬菜切片汇集一起,使幼儿对蔬菜零散的、模糊的印象变得清晰起来。为了让孩子们与蔬菜有进一步的亲密接触,对蔬菜产生好感、爱吃蔬菜。所以我就设计了本次活动“切片花盘”。充分利用蔬菜切面形状、色彩的多样性特点进行图案设计,不仅加深了幼儿对蔬菜的认识,而且是一次很好的艺术创造活动。进一步引导幼儿想办法使切片花盘变得更美丽,从而提高自己的审美能力。

  活动目标
  1、能用几种蔬菜的切片摆放出造型美丽的图案。
  2、感受有规则图案所表现出的美,体验动手操作的乐趣。
  3、培养幼儿发现美、创造美的能力。
  4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
  5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  活动准备
  1、胡萝卜、黄瓜、蒜苗等蔬菜的切片。
  2、课件:蔬菜拼盘;实物:蔬菜拼盘。
  3、一次性盘子
  4、活动前组织幼儿把手洗干净。

  活动重难点
  学习用几种蔬菜切片摆放出自己喜欢的蔬菜切片花盘。

  活动过程 
  一、引起兴趣,认识几种蔬菜及蔬菜切片
  1、谈话引出活动: “今天,我要带你们来做一次大厨师,去做一种好吃又好看的菜。你们喜欢吃蔬菜吗?喜欢吃什么蔬菜?”
  2、请幼儿再认几种蔬菜及蔬菜切片
  (1)小朋友们,你们认识了那么多蔬菜,现在,我把他们切成了一片一片的,叫切片。看看谁能猜出它的名字?”
  (2)原来,蔬菜可以切出这么多不同的样子,那现在我用这些切片做了一盘菜,一起来看看吧。

  二、欣赏蔬菜切片花盘
  1、引导幼儿欣赏切片花盘
  (1)“好看吗?这个漂亮的蔬菜切片花盘是用哪些蔬菜切片拼出来的呢?这些蔬菜是怎样摆放的?”
  (2)小结:每盘菜摆放时,中间有中心点,就是一个五角星;第二圈用蔬菜的几个图形摆放成对称的图案;最外面用一种蔬菜围了一圈。
  (3)除了这些有规则的花盘,我们还可以用切片变成小动物呢,一起来看看。
  (4)取名:这么漂亮的菜,咱们给它起个名字吧!老师也给它起了一个名字,叫切片花盘。看了这么漂亮的切片花盘,小朋友想不想自己动手来做一个更漂亮的切片花盘呢?”
  2、引导幼儿欣赏切片花盘(课件)
  请幼儿观看大屏幕,引导幼儿知道用蔬菜切片拼出好看的造型时,先要想好自己要拼什么东西,选好自己要用的材料,然后注意蔬菜颜色、形状的搭配,最后在盘子四周用蔬菜摆放成对称的花边图案做装饰。
  3、幼儿间互相讨论:你打算用哪些蔬菜切片来做切片花盘呢?你要做一个什么样的切片花盘?
  4、鼓励幼儿拼出和老师不一样的蔬菜切片花盘,请你先用桌子上的湿毛巾把小手擦干净,然后用切片拼出既漂亮又和老师不一样的蔬菜切片花盘来。

  三、制作蔬菜切片花盘,教师巡回观察指导
  1、幼儿自由选择蔬菜切片进行拼摆。
  2、幼儿自由选择一个盘子,拼摆“切片花盘“。教师提醒幼儿注意蔬菜颜色、形状的搭配。
  3、鼓励幼儿创造性地拼出自己喜欢的蔬菜切片花盘 “你可以开动小脑筋,拼出和别人不一样的漂亮蔬菜切片花盘。”
  4、及时肯定有创意的幼儿。(每盘菜摆放得有规则,颜色搭配地很漂亮,营养丰富)

  四、欣赏与评价作品
  1、请幼儿将做好的切片花盘拿在手上上,请客人老师和好朋友来看看,并向他们介绍:你做了什么样的花盘?
  2、教师小结:原来蔬菜可以做出这么漂亮的切片花盘,而且蔬菜里含有多种维生素,我们应该多吃蔬菜,这样小朋友身体才会健康,长得高、长得壮,而且越来越漂亮。

  五、活动延伸
  1、让幼儿带着自己的成果去给其他班的小朋友看看。
  通过认识几种蔬菜,发现切片的图形特点,引起活动的兴趣
  引导幼儿知道用蔬菜切片拼出好看的造型时,先要想好自己要拼什么东西,选好自己要用的材料,然后注意蔬菜颜色、形状的搭配,最后盘子四周用蔬菜摆成对称的花边图案做装饰
  重点引导幼儿在操作中的对称性与色彩的搭配
  通过欣赏,体验成功感和自豪感

  活动反思
  本次活动体现了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念,使学习美术成为一种乐趣。幼儿能积极参与整个活动,在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心,寓教于乐,培养了幼儿的兴趣,充分发展了幼儿的理解智力和接受智力。

幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号