大班体育游戏活动盲人摸象教案反思

大班体育游戏活动盲人摸象教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，了解班级小伙伴的外形特征，能用手指触摸的方法辨认同伴，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看盲人摸象教案吧。

 　　活动目标：
　　1、了解班级小伙伴的外形特征。（重点）
　　2、能用手指触摸的方法辨认同伴。（难点）
　　3、体验游戏的快乐。
　　4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
　　5、培养幼儿健康活泼的性格。

　　活动准备：
　　1、自制高矮胖瘦的图片
　　2、眼罩

　　活动过程：
　　一、导入活动
　　（1）出示图片，引起幼儿观看的兴趣。
　　师：1、图片中都有什么？它们有什么不同？（引导幼儿说出高矮胖瘦）
　　2、请幼儿举例说说身边高矮胖瘦的小朋友，并进行比较。（引导幼儿仔细观察每个小朋友的外形特征。）

　　二、准备活动。
　　（1）游戏之前，教师引导幼儿观察朋友的外形特征及衣服的特点。
　　（2）教师进行角色分配并讲解游戏玩法。
　　教师指导全班幼儿手拉手围成一个大圆圈，自主推选一名幼儿为盲人，站在圆圈的中心，全体幼儿边念儿歌边转圆圈，等“盲人”说停的时候，所有的幼儿不能动，盲人向前去摸人并说出其名字，若猜不出来，去摸摸别的幼儿。
　　（3）组织幼儿边念儿歌边转圈。（在教师的引导下游戏第一次。）

　　三、摸人比赛
　　教师将选出两名幼儿在中间做盲人，两人进行比赛看谁猜的最快。
　　游戏循环进行。
　　重点分析：在过程一中体现出来，提过提问、观察的形式，让幼儿对班级朋友有初步的了解。
　　难点分析：在过程二中体现出来，通过幼儿的感知觉来判断，让幼儿能分辨男女。

　　活动延伸：
　　平时生活中多观察周围朋友的外形特征及服饰的特征，以便游戏顺利进行。

　　活动反思：
　　本次活动可以说是成功的，幼儿在活动中既培养了各种能力，又获得了不少的快乐。当然在活动中也有不足之处，导致个别幼儿容易违反游戏规则，在以后的游戏中一定要引导幼儿遵守游戏规则。