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中班健康活动《野餐》(夹物跳)教案反思

日期:2019-11-18来源:幼儿园学习网

中班健康活动《野餐》(夹物跳)教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,尝试把物品夹在下肢不同位置进行行进跳,体验下肢不同力量的运用,体会游戏的快乐,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看《野餐》(夹物跳)教案吧。

中班健康活动《野餐》(夹物跳)教案反思


   活动目标
  1、尝试把物品夹在下肢不同位置进行行进跳,体验下肢不同力量的运用。
  2、体会游戏的快乐。
  3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
  4、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。
  5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

  活动准备
  饮料瓶、泡沫板、布球若干。
 
  活动过程
  一、开始部分:
  英语游戏“Paper、scissors、stone”(石头剪子布)幼儿两两合作玩游戏。

  二、基本部分:
  1、孩子们,天气这么好,咱们去野餐好不好?野餐要准备什么呢?饮料、水果、饼干(饮料瓶、布球、泡沫板)
  启发幼儿用下肢分别夹住饮料瓶、布球、饼干行进跳,教师巡回指导,然后回到草地上,品尝美味。
  2、玩游戏:
  野餐结束了,可是食物还剩下很多,我们不能浪费了,所以我们一起把东西送回家。
  分组比赛,视游戏情况而定,可适当添加障碍。

  三、结束部分:
  我们一起把食物送到仓库去。
  鼓励幼儿和老师一起整理材料后回班。

  活动反思
  幼儿园体育活动的目标是提高幼儿对身体锻炼的兴趣,发展其基本动作,促进幼儿身体的健康发展。体育活动是一项综合教育课程,它包含了一个对幼儿进行多重心理素质和个性培养的过程。我们应在每次体育活动中都提供幼儿身体均衡发展的机会。

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