当前位置:首页 > 大班教案 > 大班美术教案

大班美术活动有趣的怪脸教案反思

日期:2019-12-05来源:幼儿园学习网

大班美术活动有趣的怪脸教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,借助相似造型,培养幼儿创造性地表现任务的五官的能力,让幼儿充分发挥想象力,体验创作的乐趣,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看有趣的怪脸教案吧。

大班美术活动有趣的怪脸教案反思


   活动目标:
  1、借助相似造型,培养幼儿创造性地表现任务的五官的能力。
  2、让幼儿充分发挥想象力,体验创作的乐趣。
  3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。
  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备:
  1、魔法盒,魔术棒。
  2、苹果脸型,3张范画。
  3、钢琴曲磁带、录音机、彩色卡纸、勾线笔。

  活动过程:
  一、欣赏配乐散文《给老师画像》,激发幼儿的兴趣。
  老师:“你在散文中听到小朋友怎样来给老师画像的?(出示苹果脸型)
  是不是这样吗?这张像和老师一样吗?哪里不像?为什么要把眼睛画成太阳,嘴画成水果糖呢?这种用相似物体替换的方法叫替换想象法”。

  二、隐性示范,引导幼儿自己想象。   
  (出示魔法盒,盒中按步骤放入三张范画,魔法棒)
  老师:“看,这是什么?我的魔法盒中藏着许多的宝贝,只要我用魔术棒轻轻一挥,就能把宝贝变出来,现在让我来变一变,看看能变出什么。我变我变我变变变(抽出第一张范画,基本的怪脸)老师变出什么?”(变出一张奇怪的大脸)“现在请小朋友来试一试能变出什么”?(请一幼儿来抽出第二张范画,加上五官)“这回又变出什么了?”(变出眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴了)“这张脸上的五官分别是用什么代替的?如果让你来变,你会用什么来替代这些五官呢?”(幼儿讨论回答),“现在再请一个小朋友来变变看,还能变出什么?”(请一幼儿抽出第三张范画:对五官进行了装饰)“这次又变出了什么?(在原来的脸上进行了装饰)对了,装饰的时候注意了黑白、疏密之分。瞧这张脸多奇怪、多有趣,这就是运用了我们刚才说的用相似物体替换的画法”。

  三、幼儿作画,教师巡回指导。
  老师:“小朋友,你们想来变一个奇怪的怪脸吗?想一想,你会用什么来代替怪脸上的五官呢?请你们把想到的怪脸画下来。(放优美的钢琴曲)
  幼儿作画,教师提醒幼儿作画时首先要将基本发脸型画大,五官画在中间要突出,装饰的时候要注意线条的疏密和黑白之分。

  四、展示体验
  将幼儿的作品贴到展示板上,让幼儿互相说说自己的画,体验与分享快乐。

  活动反思:
  在这次的活动中,在通过孩子的欣赏和自由讨论中,孩子们的思维一下子打开了,孩子们的想象力丰富极了,孩子的创作真是出乎我的意料,可以说全班的小朋友的作品没有一个是完全一样的,而且在整个作画的过程中幼儿的情绪始终是积极的。

幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号