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小班主题活动开汽车教案反思

日期:2020-01-09来源:幼儿园学习网

小班主题活动开汽车教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,看看说说学学生活中的几种车,觉察几种车的颜色、外形、用途的明显不同,体验活动的快乐,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看开汽车教案吧。

小班主题活动开汽车教案反思


   活动目标:
  1、看看说说学学生活中的几种车。
  2、觉察几种车的颜色、外形、用途的明显不同,体验活动的快乐。
  3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
  4、探索、发现生活中的多样性及特征。
  5、探索与实验,激发幼儿主动探索的积极性。

  活动准备:
  消防车、警车、出租车(真实);各种车的替代物及辅助材料等。

  活动过程:
  1、谈话:宝宝喜欢什么车?(经验再现)
  小结:我们看见过许多的车,有 … 有 … 还有 … 他们的名字不一样,他们的本领也不一样。
  2、消防车 ——(安全防火)
  过渡:哇!宝宝看什么车开来了?(消防车)
  问:你怎么知道它是消防车?(红红的、有 119、)
  消防车有什么本领?
  宝宝在什么地方也看见火?(生成点)
  小结:香烟、打火机 …… 都有火,宝宝要不要玩火?
  (集体说)玩火有危险,宝宝要小心。
  鸣笛——消防员叔叔又要干什么去呀?
  我们也来学学消防车吧。
  3、警车——(了解尊重身边的人)
  过渡:出示数字牌 110,宝宝猜什么车上有这个?
  问:警车是什么颜色的?警车上有什么?警车有什么本领?
  小结:警察叔叔开着警车去抓坏蛋,警察叔叔还要指挥交通。
  一起说, 警察叔叔真辛苦,我们大家都爱你。
  4、出租车——(生活、礼仪)
  过渡:爸爸妈妈带宝宝去公园可以乘什么车?
  那我们一起叫出租车好吗?
  问:出租车是什么颜色的?你是怎么乘的?
  一起学一学: 出租车,停一停,(招招手)
  我们要去 * * *。
  问:下车了,宝宝对司机说什么?(谢谢叔叔、叔叔再见!)

  活动反思:
  车对孩子来说非常熟悉,他们经常看到也经常乘坐。班上玩具车出现引起了弟弟宝宝的特别青睐。每天总有孩子带着玩具车来幼儿园。“开汽车“的主题活动在孩子们的兴趣中开始了。 “上海市 0-3婴幼儿教养方案”组织与实施中明确指出:充分利用生活中的真实物品,挖掘其内含的多种教育价值,让幼儿在摆弄、操作物品中,获得各种感官活动的经验;教师应尽可能把托班孩子的活动安排在适宜的空气新鲜的地方。所以本次活动的设计我利用各种真实的车,在阴凉的大树下,让孩子获得各种经验。

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