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大班音乐活动柳树姑娘教案反思

日期:2020-01-15来源:幼儿园学习网

大班音乐活动柳树姑娘教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,感受三拍子歌曲的优美旋律,能轻柔、有表情的演唱,用唱衬词的方法学习简单的二声部唱,体验合作的快乐,适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看柳树姑娘教案吧。

大班音乐活动柳树姑娘教案反思


   活动目标:
  1、感受三拍子歌曲的优美旋律,能轻柔、有表情的演唱。
  2、用唱衬词的方法学习简单的二声部唱,体验合作的快乐。
  3、了解少数民族歌曲独特风格。
  4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
  5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  活动准备:
  1、教师带领幼儿欣赏春天景色,观察柳枝风吹的动态,引导幼儿展开想象。
  2、根据歌曲设计图谱一幅。(也可用粉笔在黑板上画图谱)

  活动过程:
  一、提问导入课题
  教师:春天来了,嫩绿的柳枝随风飘舞,像姑娘的什么呢?你们听一听?(教师有表情地演唱)歌曲里唱了些什么?

  二、出示图谱,学唱歌曲
  1、教师出示图谱,边演示边完整清唱。
  ①教师:这张图谱可以帮助我们学唱歌,下面我来唱,你们看我唱到那儿了?
  ②教师演唱,提问幼儿。
  2、学唱歌曲。
  (1)教师指图演唱,让幼儿了解使用图谱的方法。教师:小朋友,这张图谱用美丽的画把歌词给画了出来,这谱可以帮助我们记住歌词,使我们知道这首歌唱的是什么?每一句用什么样的情绪唱?
  (2)幼儿跟随教师边指图谱边演唱。
  (3)教师提示:
  ①幼儿注意唱好三拍子的旋律。(强、弱、弱)
  ②用轻快、活泼的情绪演唱:“洗洗干净,多么漂亮”……
  3、学唱衬词,练习二声部唱。
  (1)这次演唱请小朋友唱歌词,每两小节歌词的后两拍教师用“沙沙沙”衬词演唱,从第9小节开始至结束师幼合唱。下面我们来试一试。
  (2)幼儿分组轮唱衬词(教师参与),练习二声部唱。
  4、教师可鼓励幼儿创编动作有表情地边唱边表演。

  活动反思:
  幼儿在听听、唱唱、跳跳中充分感受歌曲优美、活泼的旋律;在听听、说说、念念中反复感受诗意一般的歌曲内容;在哼哼、唱唱中学唱歌曲,整个活动幼儿都在轻松、自然、愉快的氛围中积极、主动地参与着,符合新《纲要》中“喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验”的目标,及“要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度倾向”的指导精神,使幼儿初步学唱了歌曲《柳树姑娘》,抒发了对柳树的喜爱之情,培养了幼儿感受美、表现美的情趣。

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