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大班健康活动海绵火车教案反思

日期:2020-01-18来源:幼儿园学习网

大班健康活动海绵火车教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,大胆尝试、探索海绵条的不同玩法,学习看图示合作做运动,练习走、跨、跳、钻、爬等动作,发展多种能力,在探索不同玩法及合作游戏过程中萌发创新及合作意识,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看海绵火车教案吧。

   活动目标:
  1.大胆尝试、探索海绵条的不同玩法,学习看图示合作做运动,练习走、跨、跳、钻、爬等动作,发展多种能力。
  2.在探索不同玩法及合作游戏过程中萌发创新及合作意识。
  3.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
  4.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。
  5.培养幼儿健康活泼的性格。

  活动准备:
  1.场地布置:活动在软质地上进行,活动前场地上用即时贴贴出游戏场地标记(场地布置见附图三)。
  2.1m米长的红、蓝海绵条人手一根、图示板(见附图四)、小组场地标记牌、磁带等。

  活动过程:
  一、热身活动
  1.在音乐伴奏下开火车(互相用海绵条套在前一小朋友腰上组成一列小火车)入场。
  2.在教师带领下用海绵条做热身运动。

  二、自主或结伴玩海绵条,大胆探索尝试海绵条的不同玩法。
  1.师:海绵条还有各种各样的玩法,下面请小朋友找一个空地方自己或者和好朋友一起玩一玩,看谁的玩法又多又好!
  2.幼儿自由练习,教师观察指导,鼓励幼儿大胆尝试。
  3.交流、展示、介绍有创意的玩法。
  4.集体再次尝试练习新的玩法。

  三、看图示做运动
  1.分别出示三组图示板,共同讨论几组图示内容及玩法:(1)师:刚才大家是自由玩海绵条,下面我们一起来学习看图示做运动。(2)出示图示讨论,介绍几组图示内容及适合做的运动。
  2.每组选择一组图示,合作摆出游戏场地,并尝试在场地上做各种运动。
  3.师生共同玩三组游戏,两遍游戏后在三组场地之间增加不同层次的障碍,适当增加游戏难度。
  两组障碍分别为:①椅子及海绵条做成的两组不同高度的跨栏,②用椅子和海绵条做成的不同高度的两个山洞(一组适合弯腰钻过,一组只能匍匐爬过)

  四、听音乐做放松运动。运动后开火车离开场地,结束活动。

  活动延伸:
  将若干根海绵条接起来变成不同长度的长绳或大圈,继续引导幼儿合作探索变长后海绵条的不同玩法;亦可提供海绵条小图标,让孩子们在图示板上自己拼摆运动图示,然后看图示合作游戏,培养幼儿创造性拼摆能力和与同伴合作游戏的能力。

  活动反思:
  结合大班幼儿的年龄特点,我们将一些知识融入到自主性游戏活动中,使幼儿在轻松、愉快的游戏活动中发现问题、解决问题,最终掌握这一知识内容。同时在材料设计上考虑一个一物多玩,将一些知识蕴含其中。通过自主性游戏活动使幼儿学会了学习,同时也能更好做到促进不同层次幼儿的共同发展。

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