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大班美术活动开心罐头教案反思

日期:2020-01-23来源:幼儿园学习网

大班美术活动开心罐头教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,了解人有开心和悲伤不同的情绪,懂得一些让自己的心情快乐的方法,制作开心罐头,围绕“我最快乐的……”主题开展装饰绘画活动,体验制作的快乐,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看开心罐头教案吧。

   活动目标:
  1、了解人有开心和悲伤不同的情绪,懂得一些让自己的心情快乐的方法。  
  2、制作开心罐头,围绕“我最快乐的……”主题开展装饰绘画活动,体验制作的快乐。  
  3、能用流畅的语言将自己开心罐头里的故事讲给大家听,学会与他人分享自己的快乐。 
  4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
 
  活动准备:  
  1、开心,悲伤娃娃各一个。  
  2、师自己制作的开心罐头一个  
  3、幼儿人手一个八宝粥空罐头,各色颜料及棉签。 
 
  活动过程:  
  1、预热阶段:快乐和悲伤  
  师:看,班里来了谁?(娃娃)   
  师:呀,小娃娃怎么了?(观察娃娃的表情了解开心和悲伤两种情绪)可能发生什么事了?(猜测)  
  师:你什么时候也会有和他们一样的心情?(鼓励幼儿回忆讲述)  
  师:当心里很难过甚至想哭的时候,你有什么好办法让自己的心情变好?(幼儿可讨论后回答)  
  2、图形刺激:我的开心罐头  
  师:老师也有一个好办法,你们看,这是一个开心罐头,里面藏着许多开心的故事,每当我不高兴的时候,只要拿它出来,看这上面的许多开心的故事,所有的伤心和难过都会赶走了。(让幼儿观察开心罐头上的画面)  
  师:猜猜我的开心罐头上有什么开心的事情?(引导幼儿用完整的语言讲述)  
  3、想象创造:制作自己的开心罐头。  
  师讲解制作要求:在罐头表面画上自己最开心的事情。  
  幼儿进行制作教师巡回指导,对能力比较强的幼儿鼓励其丰富画面内容,对能力较弱的幼儿可鼓励其绘画一些自己喜欢的物品。  
  4、作品赏评:开心罐头的故事。  
  师:小朋友的开心罐头上的开心事可真多,谁愿意来把你的开心事讲给其他小朋友和爸爸妈妈听?(请个别幼儿讲述画面内容)  
  师:让我们把自己最高兴的事都画下来或请爸爸妈妈帮我们记录下来,把他们都放到罐头里,让自己每天都开开心心的,好吗?  

  活动延伸:
  让幼儿将自己的开心罐头里的故事讲给自己的爸爸妈妈听。

  活动反思:
  给幼儿充分表达自己再一次感知曲线特点的机会,既发展了幼儿的想象力,又提高了幼儿绘画的欲望。在个别指导时我对幼儿表现和需要给予及时反馈、帮助和指导,使每个幼儿都能在活动中绘画技能得到提升,在玩玩画画中体验作画的乐趣。摆脱了教师教一笔,幼儿学一笔的旧方式,较好的完成活动目标。

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