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大班儿歌画一画教案反思

日期:2021-03-01来源:幼儿园学习网

这是大班儿歌画一画教案反思,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。

大班儿歌画一画教案反思

    活动目标:
  1、观察教师直观演示儿歌,理解儿歌内容,并正确讲述各种色彩的名称。
  2、根据幼儿儿歌的两段体的结构特征,尝试用画一画、说一说的方式仿编儿歌。
  3、喜欢念儿歌,能轮流接说儿歌。
  4、喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵。
  5、了解儿歌的含义。
  活动准备:
  1、幼儿人手一章白纸、一盒油画棒。
  2、幼儿用书人手一册。
  3、白纸一张贴在黑板上。
  活动过程:
  1、通过演示儿歌的方式,帮助幼儿了解儿歌内容。
  (1)教师(出示一盒油画棒):这是什么?你知道笔有什么用吗?
  (2)教师(拿一支粉红色的油画棒):这是什么颜色?"粉红色,画一画",请你们看一看我画的是什么?
  (3)教师在黑板上快速地画出一棵长满桃花的桃树。
  (4)出示桔红色粉笔,采用同样的方法,边演示画一个太阳,边念儿歌,同上方法,表现儿歌的第三、第四、第五段。在出示一支支油画棒的时候,重点引导幼儿认一认,说一说油画棒的名称:桔红色、翠绿色、蔚蓝色、五颜六色等。
  2、学习朗诵儿歌《画一画》。
  (1)教师完整地朗诵儿歌,启发幼儿跟随老师一起看图朗诵儿歌。
  (2)带领幼儿重点帮助正确讲述油画棒的色彩名称。
  (3)引导幼儿与教师轮流接说儿歌,教师念一句,幼儿念第二句;然后交换念儿歌。
  3、引导幼儿仿编诗歌。
  (1)教师:我们每个人豆油许多彩色笔,你想用什么颜色的彩色笔画什么呢?
  (2)鼓励幼儿大胆想象,教师用相应颜色的油画棒在纸上用简笔画记录下来,鼓励幼儿用诗歌中的句型结构仿编诗歌,并带领大家连贯地朗诵仿编的儿歌。
  4、幼儿操作活动:画一画。
  启发幼儿选择自己喜欢的颜色,在纸上画画,并与同伴交流,最后将幼儿的作品展示在前面的黑板上,请小朋友们一起连贯地朗诵仿编的新儿歌。称赞幼儿积极参与的表现和美丽画面。
      活动反思:
  画一画这节课实际上是对正比例图像的教学,对于本课的学习,《数学课程标准》提出:能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图,并根据其中的一个量的值估计另一个量的值。针对课标要求和前一节课学生对《正比例意义》的掌握,本节课进一步引导学生从表格-关系式-图像来加深对正比例意义的理解与掌握。本节课的教学主要是在具体情境中,通过“画一画”的活动,初步认识正比例图像。会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点,并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值,利用正比例关系,解决生活中的一些简单问题。
  课中,我主要让学生先读懂图的意思,如横轴竖轴表示什么,各个点所表示的意义是什么。经过了解之后让学生连接各点,谈谈自己的发现,学生会形象地看到所描的点都在同一条直线上。这样引导学生观察图像、分析图像,加深了对正比例意义的理解,减少学生枯燥的学习,节省了时间。
  在教学中给学生充分操作的空间,让学生谈谈自己的发现,鼓励学生利用图,进行一些估计,解决一些实际问题。 学生在整堂课的思维上与前面学习的正比例相比有明显的提高。

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