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大班音乐公开课勤快人和懒惰人教案反思

日期:2021-05-19来源:幼儿园学习网

这是大班音乐公开课勤快人和懒惰人教案反思,是优秀的大班音乐教案文章,供老师家长们参考学习。

大班音乐公开课勤快人和懒惰人教案反思

 活动目标:
  1、感受歌曲中不同速度、力度的变化及 表现的不同形象,大胆地用歌声和动作来表现勤快人、懒惰人的不同形象。
  2、尝试与同伴一起合作编歌词并即兴演唱,体验合作的快乐。
  3、让幼儿知道歌曲的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容。
  4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
活动准备:教学挂图。
  活动过程:
  1、导入:"平常厨房里都有哪些活要干?"引导幼儿根据自己的观察和已有的生活经验讨论。教师:"有这么两种人,他们都在厨房里,请小朋友听听歌声,再告诉老师他们有什么不同?"2、欣赏歌曲,着重引导幼儿感受和体会有力,快速的歌声表现的勤快人和无力、慢速的歌声表现懒惰人的不同,让幼儿讨论音乐为什么这样表现。
  3、教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词。
  4、教师带领幼儿指唱,幼儿能听节奏指图。
  5、动作表现:鼓励幼儿尝试听音乐边演唱歌曲边用动作表现勤快人与懒惰人。
  6、其他幼儿割据自己演唱,即兴编动作。
  7、趣味对唱:把幼儿分成两组,分别扮演勤快人和懒惰人。启发幼儿用越唱越快、越唱越有力的方法演唱第一段,表现动作麻利和勤快人;用越唱越无力的歌声表现懒散的懒惰人。
活动反思:
这是一首诙谐幽默又朗朗上口的儿童歌曲,本身是十分优秀的儿童歌曲作品,因而深受孩子们的欢迎。没有多久孩子们都学会了而且特别喜欢唱,在活动中老师把重点放在了理解歌曲并创编歌曲上,起到了很好的效果!孩子们很快用厨房的各种工作代入到歌词中去,编出了新的歌曲,而且在平时的生活中也经常听到他们在唱这首歌,也会经常加入新的歌词。

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