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大班社会活动快乐端午节教案反思

日期:2021-04-26来源:幼儿园学习网

这是大班社会活动快乐端午节教案反思,是优秀的大班社会教案文章,供老师家长们参考学习。

大班社会活动快乐端午节教案反思

活动目标:
  1、了解端午节的名称、来历和有关习俗,知道端午节是中国的传统节目之一。
  2、体验中国民间节目的韵味。
  3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
  4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。
  活动准备:
  1、幼儿已经初步了解中国农历记年的方法。
  2、幼儿用书:《快乐端午节》。
  活动过程:
  1、幼儿相互交流,初步了解端午节。
  ★教师:今天是什么日子?
  ★幼儿和同伴交流。
  ★请个别幼儿在全班面前表述,重点引导幼儿表述端午节的时间。
  ★教师和幼儿共同小结:端午节是中国农历的五月五日。
  2、引导幼儿了解端午节的来历。
  ★教师:端午节是怎么来的,有没有小朋友知道它的传说故事?
  ★幼儿相互交流。
  ★教师请两名幼儿讲述,大家分享端午节的传说。
  ★教师小结:古代楚国的诗人屈原非常热爱自己的国家,在秦国攻破楚国京都时,屈原看到自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于农历五月五日,在写下了诗歌《怀沙》之后,抱石投汩罗江而死。屈原死后,楚国老百姓非常悲痛,纷纷涌到汩罗江边去凭吊屈原。
  3、引导幼儿进一步了解端午节的风俗习惯。
  ★教师:在端午节这天,人们都有哪些活动,为什么进行这样的活动?
  ★幼儿分组交流。
  ★每组选1名幼儿在集体面前发言。
  ★教师小结:端午节人们会进行许多活动,如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、配香囊等。
  4、引导幼儿看幼儿用书,巩固对端午节的了解。
  ★教师:书上有许多活动,请你找出端午节里人们的活动。
  ★幼儿认读,并完成幼儿用书上的练习。
教学反思:
屈原这个人物对于幼儿来说不熟悉,更不了解这个人物,所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事,从而使幼儿产生对屈原的敬佩之情。但是课堂效果来看,幼儿对于古代的国与国的概念不是很清楚,听的有点含糊。但是对故事的大致思想还是有一定的感受。幼儿都知道端午节有特别的食品――粽子,它是多种形状、多种口味的。整堂活动中幼儿还是比较投入的。在屈原这个人物介绍这一方面还是需要再加强改进。让幼儿更容易接受并学习。

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