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中班健康走走跑跑教案反思

日期:2021-07-28来源:幼儿园学习网

这是中班健康走走跑跑教案反思,是优秀的中班健康教案文章,供老师家长们参考学习。

中班健康走走跑跑教案反思

设计意图:
对于中班幼儿来说,已经有了一定的活动能力,为此给他们创造一定的空间与时间,给他们自主锻炼的机会。活动中,他们玩得很开心,既锻炼了身体又愉悦了身心。
活动目标:
1.练习四散跑,锻炼敏捷、躲闪的能力。
2.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
3.初步培养幼儿体育活动的兴趣。
4.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。
5.培养幼儿健康活泼的性格。
活动准备:
在一块平坦的场地上画出一个大圆,供幼儿游戏。
活动过程:
1.准备活动:动一动
我是小兔,跳一跳;我是小鸟,飞一飞;我是汽车,快快跑;……
2.介绍游戏规则:
幼儿四散站在场地上,游戏开始大家四散跑开,边跑边说“跑跑追追,跑跑追追,叫到谁,谁来追。”说完,教师任意叫一名幼儿“某某,你来追。”(屈.老师.教案网出处)被叫的幼儿马上去追拍在场的幼儿,拍到2——3个幼儿后,游戏可重新开始。逐一被拍到的幼儿要站到场外,暂时停止游戏。
3.幼儿游戏:边说儿歌边游戏
跑跑追追,跑跑追追,叫到谁,谁来追。
4.放松运动:身体骨碌碌
上上下下,左左右右,骨碌骨碌一,骨碌骨碌二,骨碌骨碌三,骨碌骨碌四,我和你做游戏。
活动反思:
孩子们活动中玩的很开心,他们很喜欢这样的游戏,希望这样的自主游戏多一些。

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