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中班主题我喝过的水教案反思

日期:2021-01-13来源:幼儿园学习网

中班主题我喝过的水教案反思主要包含了活动目标,活动过程,活动反思等内容,享受自己喝上“百家水”的乐趣,熟悉人们常喝的水的种类和口感,还有什么水可以喝,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看我喝过的水教案吧。

中班主题我喝过的水教案反思


有益经验: 
1.享受自己喝上“百家水”的乐趣。 
2.熟悉人们常喝的水的种类和口感,还有什么水可以喝。 
活动过程: 
1.说一说自己喝过的水,是什么需要才喝的,口感怎样。 
2.老师把喝过的水,利用图片做向导进行归类:水类、水果汁类、奶类。看看孩子们会不会用归类方法,对的,给予及时鼓励,错的,有经验的小朋友提醒。 
3.归类后孩子们讨论:各类水从哪里来?味道怎样?留下悬念,等到品尝时验证。思维扩散练习:其实水果里也有水的:椰子、雪梨、葡萄等。 
4.把标签揭下来,从图案中关注名称、产地、有无关于收集瓶子的环保标志。然后贴在墙上,大家互相欣赏,展示“百家水”标签艺术性。 
5.在友好氛围下,品尝大家带来的水。练习:让孩子各自学习倒水,喝多少,倒多少,不浪费,文雅熏陶:互相礼让,避免碰撞。 
活动反思: 
孩子们列出喝过的水类:开水、矿泉水、山的水、玉米糖水、冰水、淮花糖水。牛奶类:甲天下奶、伊利奶、乐百氏奶、娃哈哈奶、旺仔牛奶。果汁:橙汁、葡萄汁、草莓水、香蕉水、青菜水、汤水、苦瓜水 还有其他类:雪碧、可乐、葡萄酒、红酒、啤酒、药水、咖啡、茶水、树叶水等 
小朋友有许多的直接经验,说出许多自己喝过的水。喝过的水比大家带来的水的品种多;画出来的水要比自己带来水品种多。 

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