中班科学活动神奇的粮食教案反思

这是中班科学活动神奇的粮食教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

　活动目标：
　　1、使幼儿了解粮食的生长过程，知道粮食来之不易。
　　2、知道浪费粮食是不对的，要学习珍惜粮食。
　　3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
　　4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
活动准备：
　　教学PPT
活动过程：
　　1、观看图片，谈话导入的教师提问：你觉得这样好吗？为什么？
　　提问：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的？
　　2、认真看《爱惜粮食》动画，启发思考，教师提出如下问题：
　　（1）大米的生长过程是怎样的？
　　（2）为什么说农民伯伯种粮食很辛苦？
　　（3）小朋友们今后你会珍惜粮食吗？
　　3、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
　　教师总结：小朋友们，农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能浪费。
　　4、教师提问：为了节约粮食，我们应该怎样做？
　　师引导幼儿总结：粮食来之不易，是农民伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛多少。
　　5、熟悉儿歌，巩固幼儿经验《爱惜粮食》
　　香喷喷的米饭哪里来？
　　白花花的大米做出来。
　　白花花的大米哪里来？
　　金灿灿的稻谷脱出来。
　　金灿灿的稻谷哪里来？
　　农民伯伯种出来，一粒稻谷一滴汗，爱惜粮食理应该。
活动反思：
　　在平时进餐时，我们耐心地指导孩子们正确的握勺方法，培养他们安静进餐、细嚼慢咽的好习惯，并引导宝宝回顾社会活动《不浪费粮食》，帮助幼儿了解饭菜的由来，使孩子们逐步懂得尊重劳动者的劳动。通过我们反复的指导，有效的表扬与奖励，使孩子们提高了自身的能力，增强了孩子们对他人的尊重，从而让孩子们真正感悟到"不浪费粮食、从我做起"。