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小班健康领域谁来了(体育)教案

日期:2020-11-15来源:幼儿园学习网

小班健康领域谁来了(体育)教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动建议,活动评价等内容,能认识几种身体体态不同的动物,会模仿几种小动物走路的姿势,用身体运动的不同及不同的踏踏声表现动物,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看谁来了教案吧。

小班健康领域谁来了(体育)教案


目标:
1.能认识几种身体体态不同的动物。
2.会模仿几种小动物走路的姿势,用身体运动的不同及不同的踏踏声表现动物。
准备:
1.熟悉几种表现不同动物走路的乐曲。
2.大象、小兔、小熊、小鸟、小鹿走路的音乐磁带和“找朋友”的音乐磁带。
3.将动物的头饰分散挂在室外场地。
过程:
1.引发去秋天树林寻找小动物的兴趣。
秋天的森林真热闹,小动物们要在森林里开运动会,谁来了?大家一起去找一找好吗?
2.听音乐猜猜谁来了,做模仿动作找小动物。
·听音乐猜猜谁在森林里,就模仿谁的动作,并寻找小动物的头饰。
·教师引导幼儿听音乐模仿各种动物的走路姿势。知道大象、小熊的走路声很重、很响;小鸡、小乌的走路声很轻、很弱;小兔、小鹿的走路声不重不轻,不响不弱真正好。
3.玩游戏“找朋友”。
·幼儿模仿自己喜欢的动物动作找朋友。
·引导幼儿能用身体运动正确地反映不同动物走路姿势和带来的声响。
4.好朋友手拉手自由活动。
建议:
1.将音乐放在晨间早操中,继续学习模仿动物的走路姿势。
2.体育活动中教师要多次提醒幼儿控制自己的小脚,使其能发出轻重不同的声音。
评价:
运动中能辨别音乐的不同,能用身体动作模仿2—3种动物走路的不同轻重踏踏声。

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