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幼儿园叠层纸塑活动:春天的小鸡  
幼儿园叠层纸塑活动:春天的小鸡
作者:幼儿园  文章来源:大班教案   更新时间:2012-07-27

 

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幼儿园叠层纸塑活动:春天的小鸡
 
活动目标 
  1.会用纸塑剪折小鸡,愿意用剪、折、贴、画等多种方法创作作品。 
  2.能耐心仔细地进行创作,大胆想象和添画。 
  3.体验成功的快乐,並乐于与同伴分享。 

活动准备 
  小鸡玩具和图片,印好的小鸡纸模若干,剪刀、胶带、彩色水笔、油画棒等工具。 

活动过程 
1.故事导入: 
  出示纸塑小鸡,引起幼儿兴趣,以故事形式导入。 

2.观察讨论: 
  (1)拿出印好的小鸡纸模,和做好的小鸡纸塑放在一块,引导幼儿观察纸模和成型作品的关系。 
  (2)与幼儿共同讨论小鸡外形的剪法以及翅膀的折叠方法。 

3.分组创作,教师进行巡回辅导: 
  ①引导幼儿尽量沿着外形轮廓剪齐,剪到复杂的曲线时要耐心细致。 
  ②折叠小鸡翅膀时,注意要折得好看。 
  ③将小鸡粘贴在画纸上,粘贴时注意放好位置。 
  ④鼓励幼儿发挥想象,在纸塑周围添画内容。 

4.展示作品: 
  让幼儿展示作品,体验成功的快乐。 

教学设计说明: 
  1、考虑幼儿初次接触叠层纸塑,本次活动的技术难度以适合幼儿能力为主,因此选用小鸡作为纸塑形象。小鸡的身体作为基本型,为剪影状:小鸡翅膀可以折叠,为叠层状。剪影层比例多、折叠层比例小。 
  2、所设计的小鸡的外形轮廓为弯曲的形状,制造剪形的难度,以锻炼幼儿的动手能力和动作控制力。 
  3、为了接近幼儿特点,采用纸塑造型和绘画相结合的艺术形式让幼儿创作作品,以丰富纸塑活动内容,並充分发挥幼儿想象力和动用综合技法的造型能力。 
  资料链接:什么是叠层纸塑? 
  叠层纸塑是笔者开发的纸塑新品种。叠层纸塑与其他纸塑形式不同,塑造的艺术形象为多层相连的结构,创作步骤有:①设计基本形,②剪切折叠,③立体塑造,④装饰装框。笔者进行了幼儿叠层纸塑创作教学活动,在此,以抛砖引玉的方式将教学探索呈送大家,期望引起同行对幼儿纸塑教学的关注和探讨。

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