| 网站首页| 大班教案| 中班教案 | 小班教案 | 托班教案 | 特色教案 |手工制作 | 简笔画 环境布置 | 幼师案例| 幼儿教育 |幼儿园 |

您的位置: 首页 > 大班教案 > 大班数学教案 >> 正文
幼儿园大班数学教案:数字邻居  
幼儿园大班数学教案:数字邻居
作者:幼儿园  文章来源:大班教案   更新时间:2013-02-16

 

 大班

数学 科学 主题 语言 音乐 体育 美术
英语 健康 游戏 社会 安全 亲子 案例
 中班 数学 科学 主题 语言 音乐 体育 美术
英语 健康 游戏 社会 安全 亲子 案例
 小班 数学 科学 主题 语言 音乐 体育 美术
英语 健康 游戏 社会 安全 亲子 案例
 托班 数学 科学 主题 音乐 美术 语言
 特色 节日 环保 春天 夏天 秋天 冬天 珠心算

 

幼儿园大班数学教案:数字邻居

活动目标
1、培养幼儿对数学活动的兴趣。
2、培养幼儿的数学逻辑思维能力。
3、比较6、7两数的关系,知道7比6多1,6比7少1。
 
活动准备
1、课件--乐趣卡:[1-66]按照线写数字, [1-67]按照线写数字
2、蝴蝶、小兔卡片若干,数字6、7卡片若干,红、蓝两色圆片若干。
 
活动过程

一、导入
拍手游戏:小朋友拍手的次数要比老师的多1下,老师拍4下,小朋友就拍5下。

二、展开
1.引导幼儿利用蝴蝶与小兔的图卡比较6、7两数的关系。

(1)图卡上的蝴蝶与小兔玩捉迷藏,有几只蝴蝶?几只小兔?
(蝴蝶6只,小兔7只)
 (2) 6只蝴蝶用数字几来表示?7只小兔用数字几来表示?
(幼儿分别回答数字6、7后拿出数字摆在实物后面)

2.知道7比6多1,6比7少1。

(1)蝴蝶多还是小兔多?小兔比蝴蝶多几只?蝴蝶比小兔少几只?
(2)7比6多几?6比7少几?
(请幼儿完整回答)
(3)怎样才能让蝴蝶和小兔一样多?

3.掌握相邻两数之间的转换关系。

(1)知道“添上”(加上)一只蝴蝶,变成一样多。
(2)知道“拿走”(减去)一只小兔,变成一样多。

4.教师引导幼儿用拍手问答的方式说“数字问答歌”,
复习巩固6、7两数的关系。

三、结束部分
教师带领幼儿玩游戏:我来说,你来做
请幼儿两人一组,一名幼儿分别拿出6个红色圆片、7个蓝色圆片,
请另一名幼儿将红色圆片和蓝色圆片变成一样多,可交换进行。
(活动自然结束)

  • 上一个: 大班数学教案:学习10以内的序数

  • 下一个: 大班数学教案:数字邻居
  • 【字体:
      网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)
        ◇ 最新推荐◇
    大班数学教案:给蔬菜画圈
    大班数学教案:玩玩填空题
    大班数学教案:自编加法应用题
    大班数学教案:小兔家的蔬菜
    大班数学教案:认识星期(7以内的数)
    身体上的单双数
    大班数学教案:小鸭侦探
    幼儿园大班数学教案:量沙
     
       

    最新推荐幼儿园大班教案


     大班数学教案:笑脸娃娃和哭脸娃娃
       大班数学教案:小当家
       大班数学教案:图画比一比
       幼儿园大班数学教案:分析图形特征22
       大班数学教案:快乐的钟表屋
       大班数学教案:书在哪只手(认识左右)
       大班数学教案:谁的位置动了2
       大班科学教案:跟大自然学发明
       幼儿园大班语言教案:等车
       大班数学教案:学习7的组成
       大班数学教案:放在哪里
       大班科学教案:植物的“身体”
       大班数学教案:学习6—9的相邻数
     

    |为幼儿园老师提供精品幼儿园教案、手工、环境布置等资料