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大班科学教案:动物的保护色  
大班科学教案:动物的保护色
作者:幼儿园  文章来源:大班教案   更新时间:2013-04-24

 

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幼儿园大班科学教案:动物的保护色

活动目标
1、使幼儿了解一些动物具有与环境一致的保护色,理解保护色的作用。
2、通过观察,增强探索动物奥秘的兴趣。
 
活动准备 Ppt课件:动物保护色

活动过程

一、图片引入,激发探究兴趣。
出示图片小狐狸
教师:小狐狸找不到朋友了,小朋友能帮助找一找吗?
小狐狸为什么会找不到呢?
请用“我在xx地方找到了谁”表述。

二、交流、探究
课件演示

1.请小朋友仔细看看动物和它们躲的地方,你发现了什么?
(幼儿回答后小结)
像斑点蛙等动物的颜色和周围环境的颜色很相似,这就是动物的保护色。

2.动物的保护色有什么作用呢?
小结:在大自然中有许多动物都有和环境很相近的保护色,
以此来隐蔽自己,不让敌人发现。

3.课件演示,逐一出示图片
认识这是什么环境,在草地、海洋、森林、沙漠中有些什么动物用保护色保护自己?
请小朋友观察后和同伴交流。

小结:小朋友真聪明,交流了许多动物的保护色,动物世界很神奇,
为了保护自己更好的生存,许多动物都有和环境相近的保护色,有的动物的保护色更神奇。

4.课件演示:紫色的蟹蛛
在这个图中你发现了什么?谁能说说为什么很难看到蟹蛛?
教师适当小结。

三、提升、扩散。
生活中人们也很聪明,根据动物的保护色想到了保护人类自身,
小朋友想一想人类会怎样利用呢?
 
活动延伸

解放军为什么要穿迷彩服?

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