幼儿园大班教案版画美术：晨间锻炼

活动目标：
1、回忆并生动描述自己和同伴锻炼时的不同姿态和表情，体验晨间锻炼的快乐。
2、尝试根据不同的锻炼内容表现不同的人物动态和表情，继续运用撕贴和间隔的方法进行制作
3、发展幼儿小肌肉的运动和队调能力。

活动准备：
1、幼儿已会表现人物的坫本结构和简单动态、
2、课件：人物运动时的各种动态图片。
3、门板纸两张，复7，了纸，笔，油墨，胶滚，宣纸等。

活动过程：

◎第一步：创作并转版
  1、回忆并讲述自己晨问锻炼时的不同姿态和表情
    (1)教师：晨间锻炼时你最喜欢玩什么？怎么玩的？有哪些动作？  （幼儿用动作表现）
    (2)教师：玩时的心情怎么样？有什么样的表情？
  2、欣赏表现不同运动姿态的幼儿版画作品，探索运动变化的规律。
    (1)教师：他们存做什么？怎么做的？请你学一学
    (2)教师：做这些动作时，身体的哪些部位发生了变化？哪些部位的位置发生了变化？
  3、幼儿创作并进行转版。

要点提示：
1）重点：人物的基本结构和细节、个性表现。
2）难点：表现人物锻炼时的动态变化。
4．相互交流、评价。

◎第二步：制版
1、观察用间隔和撕贴的方法制作的版画，回忆新的版画制作方法。
  (1)教师：哪些画用了撕贴的方法？用在了什么地方？是怎么撕的？撕断了怎么办？又是怎么贴的？撕的和剪的感觉有什么不同？
  (2)教师：什么是间隔的方法？如何用间隔的方法？怎么编号？怎么选择？
2、幼儿进行制作活动。

◎第三步：拓印
1、幼儿拓印，教师指导。
2、展示作品，教师有针对性地评价。

活动建议：
☆活动延伸  指导幼儿进行小组拓印活动。
☆区角活动  制作一些活动的纸人，将幼儿晨间锻炼的样子用纸人摆出来。
☆家园共育  家庭成员一起参加体育锻炼，并一起绘制锻炼图。