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托班美术教案:美丽的挂饰

日期:2011-05-10来源:幼儿园学习网

幼儿园托班美术教案:美丽的挂饰

活动目的:
1、欣赏挂饰精美的图案,知道饰有装饰、美化环境的作用。
2、学习用不同的材料制作挂饰,掌握简单的构图方法,巩固剪、贴、搓、压等技能。
3、通过评价自己及同伴的作品,提高对美的感受力,体验亲手设计、制作的快乐。

活动准备:
1、用各种材料制作的挂饰,如有布制的、木制的、竹制的、玉石制的、编织的、石膏制的挂饰5-6件。
2、用来制作挂饰底板的材料,如小块竹席、塑纸、泡沫板等。
3、橡皮泥、各色蜡光纸、挂历纸、软塑泡片、毛线等。
4、夹子、剪刀、白乳胶、盘子、大头针、抹布等。

活动过程:
一、 导入活动
老师带来了各种挂饰,你们看这些挂饰美吗?美在哪里?
二、 欣赏挂饰
1. 这些挂饰是用什么材料制作的?(布制的、木制的、竹制的、玉石制的、编织的、石膏制的。)
2. 这些挂饰是什么形状的?(扇形的、长方形、菱形、不规则形状等。)
3. 挂饰除了各种漂亮图案外,还有什么?(挂线或飘 的穗子等。)
4. 挂饰有什么用?
三、 示范讲解制作方法
1. 教师示范讲解制作步骤:
构图——画草图——剪下所需图案——拼贴。
2. 教师示范以吹塑纸为底板,以蜡光纸为材料,用折叠、拼贴的方法制作一件挂饰。
3. 请幼儿当挂饰设计师,按自己意愿选择材料,设计自己喜欢的挂饰。
四、幼儿分组制作
1. 把幼儿分成四个制作组:
①在小块竹席上用橡皮泥粘压;②在塑泡垫上用吹塑纸粘贴;③在泡沫板上用软塑泡片拼贴;④在吹塑纸板上用蜡光纸粘贴。
2. 教师巡回指导,鼓励能力强的幼儿粘贴出有前后关系、色彩丰富的图案,协助能力差的幼儿完成作品。
五、 展览
将幼儿制作的挂饰布置在活动室四周,请幼儿互相欣赏,说说自己最喜欢哪一件挂饰,为什么。

活动延伸:
1. 用幼儿制作的挂饰装饰“娃娃家”。
2. 开一个小型挂饰展,请其他班的幼儿前来参观。

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