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小班语言教案:胖胖兔减肥  
小班语言教案:胖胖兔减肥
作者:幼儿园  文章来源:小班教案   更新时间:2012-06-21

 

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幼儿园小班语言教案:胖胖兔减肥

【设计意图】
      现在肥胖的人是越来越多,怎样让自己变得苗条起来呢?那就要进行减肥。说起“减肥”这个词语对孩子一点都不陌生。今天这节活动课《胖胖兔减肥》就是一节让幼儿参与讨论“肥胖”这一社会性问题的语言课。让幼儿知道肥胖会给人们带来哪些麻烦?以及让幼儿明白使身体健康的方法。

【活动目标】
   1、理解故事中胖胖兔减肥的秘密,知道运动是减肥的好方法。
   2、探索球的多种玩法。

【活动准备】
      1、毛绒玩具兔子两只(一只身体瘦弱的兔子,一只身体胖大的兔子)
      2、《胖胖兔减肥》课件;幼儿每人一个皮球。

【活动过程】
一、出示瘦弱的小白兔,激发幼儿活动兴趣。
        出示一只身体瘦弱的小白兔:“小朋友们好!今天我要和你们一块游戏,来我们一起运动一下吧!”儿歌:小白兔,白又白,两只耳朵竖起来……
        教师小结:这只小白兔每天和小动物们一起跑步、做操,身体可好了,可是后来它觉得运动太累了,每天吃了睡,睡了吃,慢慢的,它的身体发生了变化。

二、组织谈话——帮胖胖兔减肥,引出活动。
    1、(出示胖大的兔子),重点观察胖胖兔的外形。
        提问:这只兔子看起来怎样?(很白,很胖)如果幼儿说不出很胖,教师可进一步提醒:请幼儿仔细观察它的体形:头、肚子、腿等。
      教师小结:它看上去很大很胖。所以森林里的小动物们都叫它胖胖兔,那你们知道胖胖兔很胖了会带来什么麻烦吗?(幼儿自由回答)
    2、生活经验联想:小朋友你们觉得长得太胖好不好?为什么呀?(幼儿:胖了不好,很丑,跑不动等)
       肥胖呀给胖胖兔带来了很大的麻烦,一走起路来就会呼哧呼哧喘气,胖胖兔心里可难受了。那怎么办呢?我们一起来帮帮它吧!想一想有什么好办法可以帮助胖胖兔减肥?(幼儿畅所欲言自由回答)
      教师小结:你们真会动脑筋,给胖胖兔想了这么多的好办法,那胖胖兔到底用谁想到的办法减肥呢?现在我们就一起听听《胖胖兔减肥》的故事吧!

三、引导幼儿欣赏故事,理解故事内容。
        1、播放课件,幼儿完整欣赏故事一遍。
        2、教师边提问边操作课件:
    (1)提问:胖胖兔为什么一走起路来就呼哧呼哧喘粗气?(播放课件,启发幼儿学一学)可它后来变成了什么?(运动员小兔)
     (2)师:袋鼠是用什么办法帮胖胖兔变成运动员小兔的?(拍球)
     (3)胖胖兔怎么学会拍球的?
       幼:袋鼠对胖胖兔说;“你一只脚站在圈里,不要拍到圈外,而且每次连着拍10下”
       师:第一天,它成功了没有?(没有,它只拍了3下),然后就说什么?(我累死了!拍得手发软,腿发抖)。(播放课件)
        师:第二天胖胖兔又拍了几下?帮它数数看。(播放课件)它拍了几下?(5下)它拍了五下就累的怎么样?(一屁股做在了地上)
     (4)边讲故事边设问:
        师:袋鼠会对它说什么?(播放课件),(坚持,快起来,别偷懒!)
        师:胖胖兔还是不起来,我们站起来大声的对它说一次:坚持,快起来,别偷懒!
     (5)边讲故事边设问:
        师:胖胖兔在袋鼠的帮助下拍球成功了吗?它由胖胖兔变成运动员小兔减肥成功了吗?         
        师:胖胖兔现在锻炼身体、拍球能做到坚持、不偷懒,终于变成了运动员小兔。(出示最后一个课件)

四、引导幼儿尝试用多种方法玩皮球。
       1、拍球是一个很好的运动方法,让胖胖兔变成了运动员小兔,身体变得更健康。那你们想不想也来学一学拍球,也变成一个运动员啊?
       2、幼儿每人一个皮球,自由尝试玩皮球的方法。教师根据幼儿玩球的情况,进行适当的引导。
       3、尝试两个人合作玩球,引导幼儿练习滚接球,合作抱球等玩法。

五、让幼儿了解使身体健康的方法。
      提问:除了拍球以外,还有哪些运动项目能使我们身体健康呢?(跑步、做操、跳绳、转呼啦圈……)应该怎么样做,我们的身体才会像运动员那样更加健康强壮呢?
      教师小结:除了运动外,还要不挑食不偏食,多吃蔬菜水果。这样我们的身体才会变得像运动员一样更加健康、强壮。

【活动延伸】
      在户外区中可多提供各种球,供幼儿自由玩耍。

【活动反思】
       本次活动是一节让幼儿积极参与讨论“肥胖”这一社会性问题的语言课。其目标主要有通过交流,了解锻炼身体的重要性,增加喜欢运动的情感。

      活动开始,我用一只身体瘦弱的玩具小白兔引出了活动,让幼儿感受到了瘦弱兔子肢体的灵活,运动的重要性。接着又以小故事的形式:“后来,这只瘦弱兔子不喜欢运动了,每天吃了睡,睡了吃……”随后出示了胖胖的兔子,让幼儿进行观察,并让幼儿能根据自己的生活经验与己有的知识,大胆表述太胖的一些不利之处。从而引起了幼儿的同情心,在为胖胖兔减肥想办法这一环节中孩子们畅所欲言,不仅把老师或父母,媒体上了解的一些关于减肥的方式方法都讲述出来了,还能讲出自己在生活中亲身经历的一些感情。孩子讲出了各种运动方式:跑步,跳绳,走路,转呼啦圈……在帮助胖胖兔出主意减肥后,便一起观看了故事课件《胖胖兔减肥》,让幼儿在精彩的画面下完整的欣赏了一遍故事,给幼儿对故事的理解做了一次梳理。知道运动是一种非常好的减肥方法,同时让幼儿结合自己的生活经验来感知减肥是一个持续的过程。从而让幼儿明白要想做好一件事都要有坚持不懈的毅力,同时要付出努力。最后又通过探索球的多种玩法,增强了幼儿的喜好,使幼儿对运动产生了强烈的欲望,懂得了同伴间的交往,互帮互助的精神。

      在最后的环节中,从故事拓展到孩子的生活,结合孩子喜欢的体育活动,激发了孩子积极参与活动的兴趣,培养了孩子坚持不懈的品质,同时也教育幼儿要经常运动,这样我们的身体才会更健康。

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