幼儿园中班美术教案：有意思的豆豆

活动目标　　
·学习用豆豆装饰作画，萌发对利用自然物制作的兴趣
·能用点状材料“豆豆”装饰画面
·能大胆创作，并能运用豆豆艺术品开展相关的活动

重点难点　　
·重点：学习用豆豆装饰作画，激发对利用自然物制作的兴趣
·难点：大胆想象，制作出与众不同的作品

活动准备　　
·经验准备：会画简单的装饰画
·物质准备：各种干豆豆和鲜豆豆、玻璃杯若干、质地较硬的彩色废旧印刷物，用过的一次性盘子、月饼盒子，细铁丝、牙签、铅笔、浆糊等

活动过程　　

活动一 美丽的小相框　　
一、谈话引题　　
“这些美丽的相框是用什么东西制作的?”介绍制作材料。　　

二、讲解示范　　
1．用铅笔在盘子或月饼盒子上勾画出自己想的图案的轮廓。　　
2．用刷子刷上适量的浆糊(或白胶)。　　
3．将各种豆豆进行不同排列和色彩搭配来装饰盘子和月饼盒子。　　

三、幼儿操作　　
1．幼儿自由选择相应的材料进行装饰活动。　　
2．提醒幼儿大胆地选择适宜的材料进行创作。　　
3．不要模仿同伴的创作，展开想象，制作出与他人不同的作品。　　
四、作品展示　　
在美术角中展示，幼儿介绍自己的作品，认真听取他人的评价。　　

活动二 奇妙的豆豆　　
一、引出活动　　
请幼儿观察美术角中的各种豆豆艺术品，然后讨论：你喜欢这些东西吗?你知道它们是用什么做、怎样做的吗?　　

二、示范瓶装豆豆的制作　　
在玻璃杯或瓶子中一层一层地放入各种豆豆、干花、小贝壳或是剪碎的彩色印刷物等，有规律更好，再将杯子或瓶子封口即可。

三、幼儿操作　　
1．自由选择区域进行活动。　　
第一组一一瓶装豆豆：在敞口瓶中一层一层地放入各种材料。　　
第二组——豆豆球：在易拉罐中放入不同的材料，封口而成。　　
第三组——小相框：在泡沫盒中的四周粘帖上有规律的豆豆图案，再画上好朋友的画像。　　
第四组——小制作：用细铅丝、牙签等穿上豆豆做成项链、蚂蚁、小虫、小鸡等。　　
2．要求完成一种作品后才可以选择另外的活动区域进行活动。　　
3．提醒幼儿大胆地想象，制作出与众不同的豆豆艺术品。　　
四、作品展示　　
将自己的作品放置在美术角里，供大家观赏。　　

延伸活动　　
1．节奏活动《捡豆豆》中，利用幼儿自己做的豆豆球作乐器进行打击乐活动。　　
2．制作的项链的装饰物在表演区运用，丰富表演材料。　　
3．美术区中继续投放豆豆等材料，鼓励幼儿进行新的艺术创作活动。