幼儿园大班美术教案设计：烂漫的樱花

活动目标
   1、用点画的方法表现满树樱花盛开的景象。
   2、迁移欣赏经验，尝试表现出各种不同造型的樱花树。
   3、在绘画中能耐心细致地坚持完成作品。

活动准备
   1、幼儿画过“冬天里的树”，欣赏过樱花。
   2、水粉笔，水粉颜料(红、白)，抹布，洗笔筒。
   3、不同造型的樱花图片多幅。
   4、蓝色的作业纸人手一张。

活动过程
   1、引导幼儿欣赏樱花树的图片，感受树的不同造型。
   (1)教师：春天到了，樱花树上开满了樱花，可美啦!
   (2)教师：你看到了什么样子的樱花树?你觉得它像什么?
   (3)教师：如果让你来画樱花树，怎么来表现树枝的高低呢?
   2、引导幼儿迁移已有作画经验，探索表现樱花的方法。
   (1)通过提问，帮助幼儿迁移已有经验，用点画的方法表现花开旺盛的样子。
   ①教师：树上花开得怎么样?我们数得清吗?
   ②教师：密密麻麻的花把树枝都挡住了，只剩下短短的树干了。如果请你来画，你会用什么方法来画樱花呢?  (点画)
   (2)教师带幼儿做空手模仿动作，感受点画的方法。
   教师：樱花树上的花瓣有点白，又有点粉红。我们怎么才能画出这样的花瓣呢?

要点提示
      在探索表现花瓣色彩时，可以引导幼儿一支笔蘸上两种颜色，也可以引导幼儿用少量的红和较多的白简单调和，让两种色彩不要充分融合即会出现有点白，又有点粉红的效果。

3、幼儿操作。
  教师：你想画一棵什么样的樱花树呢?像什么?

4、集体欣赏幼儿作品。
  教师：谁愿意来介绍一下你的樱花树?

活动建议
   ☆活动延伸  继续用点画的画法表现“春天的小树林”。还可以欣赏多株樱花树的图片，引导幼儿绘画多株樱花树及添画背景。
   ☆环境创设  教师将幼儿的作品装饰在纸箱上，将纸箱进行不同造型的组合。