| 网站首页| 大班教案| 中班教案 | 小班教案 | 托班教案 | 特色教案 |手工制作 | 简笔画 环境布置 | 幼师案例| 幼儿教育 |幼儿园 |

您的位置: 首页 > 中班教案 > 中班语言教案 >> 正文
幼儿园中班语言教案:小竹林  
幼儿园中班语言教案:小竹林
作者:幼儿园  文章来源:中班教案   更新时间:2015-03-27

 

 大班

数学 科学 主题 语言 音乐 体育 美术
英语 健康 游戏 社会 安全 亲子 案例
 中班 数学 科学 主题 语言 音乐 体育 美术
英语 健康 游戏 社会 安全 亲子 案例
 小班 数学 科学 主题 语言 音乐 体育 美术
英语 健康 游戏 社会 安全 亲子 案例
 托班 数学 科学 主题 音乐 美术 语言
 特色 节日 环保 春天 夏天 秋天 冬天 珠心算

 

幼儿园中班语言教案:小竹林
 
活动目标
1、知道竹笋可以长成竹子、竹叶是熊猫的主要食物。
2、欣赏散文诗《小竹林》,感受其意境的优美。
3、学习词语:春笋,嬉戏,一节一节又一节。
 
活动准备
1、图片-竹叶,竹林,竹笋。
2、字卡。
 
活动过程

一、出示图片
1、观察竹笋及竹子,知道竹笋长大了就是竹子,许多竹子在一起就是竹林,竹林是熊猫的乐园。
2、观察竹笋,
请幼儿认认、说说,引导幼儿说出春天的竹笋叫“春笋”(出示字卡)。
3、观察竹子
引导幼儿说出“竹子”的名称(出示字卡),说说它长的什么样子?幼儿说说谁喜欢吃竹叶(熊猫)?
重点观察竹竿上的竹节部分,通过触摸竹节、用动作模拟竹子长高等方式,
帮助幼儿理解词语:一节一节又一节。
4、运用迁移的方式,引导幼www.qinzibuy.com儿思考:许多的树木在一起是树林,
那么许多的竹子在一起就是什么呢(竹林)?谁喜欢居住在竹林里(熊猫)?

二、感受画面的优美意境。
1、春雨
-春笋从泥土里冒出来
-一节一节又一节
-长成小竹子
-大竹子-竹林
-熊猫在竹林里嬉戏)
2、幼儿分别说说自己喜欢哪一幅画面,为什么?
教师点击相关画面,幼儿集体欣赏。
3、幼儿模仿熊猫玩耍的动作,理解词语:嬉戏
4、幼儿翻看图书《小竹林》,加深对散文的理解及记忆。
5、再次欣赏“小竹林”课件,配上文字,教师朗读,幼儿可以选择看书,也可以选择看屏幕画面。
6、幼儿欣赏配乐朗读《小竹林》,能力强的幼儿可以选择轻声跟读。

四、活动延伸: 
可将绘本投放在区域中,让幼儿自由翻看、阅读。

  • 上一个: 中班语言教案:救生圈扔给谁

  • 下一个: 中班语言教案:快乐暑假
  • 【字体:
      网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)
        ◇ 最新推荐◇
    幼儿园中班语言教案:会说话的手
    中班语言教案:多彩的颜色
    幼儿园中班语言教案:表情的变化
    幼儿园中班语言教案:钓星星
    中班语言教案:故事-露水蘑菇
    幼儿园中班故事教案:小黑鸡
    幼儿园中班语言教案:弟弟追小鸡
    幼儿园中班讲述教案:窗外的垃圾
     
       

    最新推荐幼儿园中班教案


     幼儿园中班语言教案:小羊和狼
       幼儿园中班语言教案:买衣服
       中班语言教案:大包子
       幼儿园中班语言教案:花园里规则
       幼儿园中班语言教案:水里地上
       中班语言教案:花脸虎的喷嚏(童话故事)
       中班语言教案:身边的线条
       中班语言教案:蔬菜的一家
       中班语言教案:病菌特工队
       中班语言教案:望着月亮吃大饼
       中班语言教案:尊敬老师好品德
       幼儿园中班语言教案:春姑娘吹泡泡
       中班语言教案:小鸭找家
     

    |为幼儿园老师提供精品幼儿园教案、手工、环境布置等资料