幼儿园中班数学教案：哪根木棒粗

活动目标：认识粗细，感知粗细的相对性。
 
活动准备：
1.长度相同，直径明显不同的木棒3根，每根棒的两端尽量一样粗.
2.黑板上高度相同，直径明显不同的圆柱体两个.
 
活动过程：

1、引出粗细的概念
教师同时出示两根木棒，把木棒两端对齐拿手里或立在讲台上，让幼儿观察木棒的相同与不同之处。

2、感知粗细的相对性。
教师把3根木棒两两比较，用目测找出最粗和最细的木棒，特别强调中等粗的比最粗的细节，
比最细粗些。

3、让幼儿观察黑板上的图形。
师生小结粗细的特征，让幼儿说出，粗些、细些、最粗、最细等词。

4、按由细到粗把3根要棒排序。

5、指导幼儿做幼儿用书第8、9页的练习：
引导幼儿、仔细观察画面，目测比较物体或者物体某部分的粗细，分别把最粗，细些，
最细的物体某部分的涂色

活动结束：
小朋友一起探讨。