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小班美术活动教案:毛毛虫教案(附教学反思)

日期:2019-02-23来源:幼儿园学习网

小班美术活动毛毛虫教案(附教学反思)主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简单的添画,培养幼儿对手工活动的兴趣,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看毛毛虫教案吧。

  设计意图:
  由于本班幼儿年龄比较小,从开学至今我们也开展了一系列美术活动,从这些活动中,我发现孩子们对粘贴活动的兴趣比较浓厚,而且他们对色彩也比较敏感,本着一切从兴趣出发的原则,我设计了这个活动。

  活动目标:
  1、学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简单的添画。
  2、培养幼儿对手工活动的兴趣。
  3、培养幼儿良好的手工活动的习惯。
  4、能在合理的位置粘贴,大胆想象,拼贴出毛毛虫的不同造型
  5、引导幼儿仔细观察,激发对绘画活动的兴趣。

  活动准备:
  教具:范例一幅(毛毛虫)
  学具:画好的树叶图每人一份,浆糊、各种不同颜色圆片片若干,毛巾人手一块。

  活动过程:
  1、教师出示范例,引起幼儿的兴趣。
  出示”毛毛虫” 。
  提问:
  这是什么?( 毛毛虫)
  请小朋友看看这个毛毛虫是由什么形状组成的?(圆片片)
  那这个毛毛虫漂亮吗?(漂亮)
  你们想做吗?(想)
  2、教师进行示范,要求幼儿认真仔细的观察,与此同时,着重讲解操作中的要领。
  3、幼儿进行操作,教师进行指导。
  4、教师对幼儿的作品进行分层次讲评。

  活动反思:
  本次活动,我发现幼儿对画毛毛虫的兴趣比较浓厚,而且他们对色彩比较敏感。通过活动可以看出,幼儿的动手能力较好,做出来的作品很美丽。通过这个活动,可以看出小朋友们对粘贴活动有很大的兴趣,也初步具备了良好的手工活动的习惯,他们的作品非常的美丽。

  不足之处:
  范例稍微小了一点,另外由于教师非常紧张,使得教师的最后的活动评价未能完成的很好。以后要在教学上多下功夫,多动点脑筋来提高幼儿的积极性。

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