幼师案例|幼儿教育|幼儿园教案

当前位置:首页 > 大班教案 > 大班游戏教案

大班游戏活动教案:娃娃家教案

日期:2019-03-26来源:幼儿园学习网

大班游戏活动娃娃家教案主要包含了活动目标,活动内容,活动过程等内容,能够明确自己所扮演角色的职责,并能监守岗位,能够使用礼貌用语,较安静地游戏,适合幼儿园老师们上大班游戏活动课,快来看看娃娃家教案吧。

   活动目标:
  1、能够明确自己所扮演角色的职责,并能监守岗位。
  2、能够使用礼貌用语,较安静地游戏。
  3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
  4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
  5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  活动内容:
  娃娃家、医院、理发店、菜场、银行、公共汽车、超市。

  活动过程:
  一、引导语
  小朋友,今天我们又要来玩娃娃家了,你们高不高兴啊?上次我们在玩娃娃家的游戏的时候啊,李子恒小朋友玩得可棒拉,他啊,本来是娃娃家的爷爷,可是后来他看到医院的医生不够了,那是因为医院的小朋友跑掉了,所以他就自己到了医院,帮助病人看病。
  而且他看病的方法与别人不一样,他用的是气功,今天,我要在来看一看,小朋友是不是都能够找到自己的工作,并且能够把工作做到下班,还有,我们在做游戏的时候是不是要安静一点啊,这样,在医院里面看病和休息的人就能很好的休息了;

  二、幼儿游戏
  教师指导:重点指导娃娃家,扮演客人的角色和娃娃家的妈妈一起将娃娃家整理干净;
  普遍指导各个服务场所能应用礼貌用语;
  教师观察:
  1、观察幼儿是否能够先搬好椅子和桌子,再去拿玩具;
  2、观察幼儿是否能够自己解决一些遇到的小问题;
  3、观察幼儿是否能够按照教师的要求监守好自己的岗位,不在教室中间奔跑;
  4、观察幼儿游戏的声音是否比较安静;

  三、教师评价
  1、让个别幼儿介绍今天自己的新发现;并给予肯定和鼓励;
  2、对今天在游戏中能够监守自己岗位、并能使用礼貌用语的幼儿予以表扬;
  3、对于全班幼儿在游戏中能够放低音量地进行游戏给予表扬,并告诉幼儿在下次游戏中也要看他们的表现。

关于幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【幼儿园学习网】 版权所有 粤ICP备14102101号-3