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大班主题活动教案:重阳节教案(附教学反思)

日期:2019-03-27来源:幼儿园学习网

大班主题活动重阳节教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,知道农历九月九日是“重阳节”,也叫“老人节”,了解重阳节的来历和习俗,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看重阳节教案吧。

  活动设计背景
  我国是文明古国,尊老敬老是我们中华民族的优良传统,而重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。因此,很好地利用重阳节这个契机,开展“重阳节”的主题教育活动,让幼儿了重阳节的来历和习俗,培养他们从小尊老、敬老的美德是十分必要的。

  活动目标
  1、知道农历九月九日是“重阳节”,也叫“老人节”。
  2、了解重阳节的来历和习俗。
  3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
  4、培养幼儿的表演能力和口语表达能力。
  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  教学重点、难点
  1、教学重点:培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
  2、教学难点:了解重阳节的来历和习俗。

  活动准备
  1、关于重阳节来历、习俗的图片。
  2、配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》的磁带。
  3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。

  活动过程
  一、谈话导入。
  教师:明天是农历九月九日,是我们国家的传统节日“重阳节”,重阳节也叫“老人节”。

  二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。

  三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》,感受诗人想念家乡、亲人的情感。

  四、说一说:爷爷、奶奶平时怎样关心你的,你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱。

  五、情境表演《让座》。
  1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰,扮演乘车的老人,请四位幼儿扮演乘客进行情境表演《让座》。
  2、讨论:在平时的生活中,我们应该怎样尊老、爱老。

  教学反思
  在此次活动中,我通过视(观看图片)、听(听配乐诗),让幼儿了解重阳节的来历和习俗。再通过情境表演、交流讨论来激发幼儿尊老爱老的情感,同时也培养了幼儿的表演能力和口语表达能力,从而很好地达到了此次活动的目标。

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