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大班重阳教案:重阳节教案(附教学反思)

日期:2019-04-08来源:幼儿园学习网

重阳节教案主要包含了活动目标,活动重点,活动难点,活动流程,活动反思等内容,理解儿歌内容,学习朗诵儿歌,知道重阳节是老人节,关心爷爷奶奶,产生为爷爷奶奶过节的愿望,适合幼儿园老师们上大班活动课,快来看看重阳节教案吧。

  活动目标
  1、 理解儿歌内容,学习朗诵儿歌,知道重阳节是老人节
  2、 关心爷爷奶奶,产生为爷爷奶奶过节的愿望
  3、 了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动
  4、 体验人们互相关心的美好情感

  活动重点
  理解儿歌内容,学习朗诵儿歌

  活动难点
  知道重阳节是老人节,了解重阳节的习俗

  活动准备
  挂图;彩纸、笔、胶水等

  活动流程
  一、谈话引题
  1、重阳节是谁的节日?
  2、你们想为爷爷奶奶做什么?

  二、出示挂图,引导幼儿观察
  1、理解儿歌内容
  2、教师朗诵儿歌
  提问1:儿歌里的小朋友跟爷爷奶奶去了哪里?
  提问2:他们一起去爬山,儿歌里用了一个什么好听的词语?(登高)
  提问3:爷爷登高不服老,什么叫“不服老”?
  提问4:儿歌里的小朋友是怎样称呼爷爷的?
  3、教师完整朗诵儿歌。

  三、幼儿学习朗诵儿歌

  四、讨论给爷爷奶奶过节

  活动反思
  本次活动让幼儿感受到家是幼儿生命的摇篮,是他们最温暖,最安全的港湾,爷爷奶奶是幼儿最亲近的人,引导幼儿尊敬他们,为他们做些事情,做个好娃娃。
  在活动中,我通过视(观看图片)、听(听歌曲)结合让幼儿对歌曲的内容有进一步的了解,教师的清唱,让幼儿在进一步理解歌词的基础上激发幼儿歌唱的欲望。重点引导幼儿理解好娃娃好在哪里,然后老师用清晰的声音清唱一遍歌曲。在引导幼儿理解歌词中给爷爷端杯茶是因为“爷爷年纪大,嘴里没了牙”,给奶奶搬凳子是因为“奶奶年纪大,头发白花花”,使幼儿进一步知道爷爷奶奶年老体弱,需要照顾,同时也肯定了好娃娃的行为,鼓励幼儿学习他。通过感受歌曲(打节奏)------学唱歌曲------表演歌曲,幼儿的积极性充分调动起来。

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